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【題目】讓一束平行光經過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖所示)，小明用此透鏡做“探究透鏡成像規律”的實驗。下列說法不正確的是（）

A. 該凸透鏡的焦距為40cm

B. 當物體距透鏡5cm時，成正立的像

C. 當物體距透鏡15cm時，成倒立、放大的實像

D. 當物體距透鏡20cm時，成倒立、等大的實像

【答案】A

【解析】解答：由圖可知，凸透鏡的焦距為40cm30cm＝10cm，故A錯誤；B. 當物體距透鏡5cm時，物距小于一倍焦距，成正立、放大的虛像，故B正確；C. 當物體距透鏡15cm時，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的實像，故C正確；D. 當物體距透鏡20cm時，物距等于二倍焦距，成倒立、等大的實像，故D正確

故選A.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組根據實驗繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，根據此圖給出的信息，以下有關小燈泡功率P的圖象正確的是（）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”，小明設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．
（1）實驗中通過的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少．
（2）甲裝置可探究在相同時間內電流產生的熱量與的關系．
（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里兩氣球的變化情況，可探究電流產生的熱量與電流的關系．
（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，用所學知識判斷，與氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產生的熱量最多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個同學，用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度。

在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點，拿一根分度值1mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點在米尺上對應的讀數如圖所示。當小鋼球貼著米尺運動經過A、B、C三點時，兩同學用手表記下了小鋼球經過A、B、C三點時對應的時間，如圖所示。則小鋼球在通過AB、BC、AC各段路程中，平均速度分別為：vAB＝________m/s；vBC＝__________m/s；vAC＝__________m/s。