【題目】為了保障學生人身安全，目前已有一大批校車投入使用.如圖為實驗中學專用校車，其質量為6. 4 t.這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8 km，用時10 min，消耗柴油2L，受到的阻力是1. 8 × 103 N.(柴油熱值為3. 3 × 107J/kg，柴油的密度為0. 85 × 103 kg/m3 , g取10 N/kg)求:
(1)這段路程內發動機做功的功率.
(2)這段路程內消耗的柴油完全燃燒放出的熱量.
(3)校車發動機的效率.
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【題目】小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質量用m表示）．自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：
（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的_____相同及______相同。
（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________________________ 。
（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是________。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________（偏大/偏小）．說說你的看法。______________________________________
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【題目】在“探究重力的大小與質量的關系”中，得到下表所示的數據：
質量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
重力G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
（1）本實驗中用到的主要測量工具有____和_____
（2）分析表中數據可知：物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是_____N。
（3）根據表中數據可以作出物體重力G與質量m的關系圖象，下列四個圖象中能表示這種關系的是_____
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【題目】如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是
A. 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B. b在水平方向上受到向右的摩擦力
C. a受到的重力和地面對a的支持力不是一對平衡力
D. a在水平方向上受到向右的摩擦力
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【題目】小華騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當斜面的木板進行探究，如圖所示。首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質量有關；猜想二：與斜面的高度有關；猜想三：與斜面的長度有關。
（1）根據所學知識，斷定猜想二是正確的，依據是______________。
（2）為了驗證猜想一，小華設計的方案是在小車內放置不同數量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時間。小華測量的結果如下表，她懷疑第三次測量錯誤，于是重新測量并進行了修正。你認為小華第三次測量時間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設計的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是___________；經過對修正后的數據分析，猜想一是______（正確/錯誤）的.
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小車內放置鉤碼的質量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
時間t/s | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 2.5 |
（3）為了驗證猜想三，小華設計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時間。她通過測量發現下滑的時間不同，于是得出猜想三是正確的。請對小華這一探究作出評價，指出她存在的兩個主要問題是①__________；②____________。
（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關”的猜想，你認為她___（需/不需）要對這一猜想進行探究。如需要，說出方案，如不需要，說出原因：______。
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【題目】為了直觀驗證阿基米德原理，實驗裝置如圖所示，把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上，用粗鐵絲做一個框，掛在彈簧測力計掛鉤上，在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊，下端放一小杯在金屬塊的正下方，有一個溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。
（1）平穩緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中，彈簧測力計示數：F甲_______F丙（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）再平穩緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開水面（如圖丁）可以計算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為_______N，此時浮力的測量數值比真實數值將_______（選填“偏大”或“偏小”）
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【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）由甲圖可知，該凸透鏡的焦距是 cm。
（2）實驗前，凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者中心在 ，這樣做的目的是 。
（3）當把凸透鏡放置在如圖乙所示的位置時，在光屏的中央恰好得到蠟燭清晰的像，此時的像是 、
的實像。
（4）此時將燭焰向凸透鏡方向移動，為了得到清晰的像，光屏應該向 （“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動。
（5）將燭焰放在距凸透鏡18cm處，移動光屏得到清晰的像，現用不透光的紙板將凸透鏡上半部分蓋住，此時光屏上的像應該是 （填字母)。
A.像的上半部分消失
B.像的下半部分消失了
C.像還完整，只是變暗了
（6）蠟燭隨時間被燒得越來越短，為了更好的觀察成像情況，可以將凸透鏡 移動和光屏 移動（均選填“向上”或“向下”）。
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【題目】如圖所示，能夠說明流體壓強與流速關系的是
A. 甲圖：攔河壩設計成下寬上窄
B. 乙圖：用漏斗向下吹氣乒乓球不下落
C. 丙圖：潛水艇的上浮和下沉
D. 丁圖：玻璃廠用吸盤搬運玻璃
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【題目】小明在學習“物質的比熱容”時，取相同質量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如下表所示，并在圖甲中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．
(1)用溫度計測量水的初溫如圖乙所示，其讀數為________℃.
(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和沙子______________相同．
(3)請利用表中數據在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時間變化規律的圖線___________．
(4)沙子在1.0～1.5 min內升高的溫度有明顯異常，其主要原因是__________________．
(5)小明再用50 g水和100 g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度Δt為橫坐標，分別畫出50 g和100 g水的QΔt圖像，它們都是過原點的直線，即Q＝kΔt，進一步分析發現，這兩條直線的k值之比與對應水的________之比相等．
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