【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為3V，小燈泡L標有“2.5V”字樣，忽略溫度對燈絲電阻的影響．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動的過程中，小燈泡L始終發光，則下列說法正確的是（ ）
A.電壓表V1的示數變小
B.小燈泡L的亮度變暗
C.電壓表V1與電壓表V2的示數之和變大
D.電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變小
【答案】D
【解析】由圖知，L與變阻器串聯，電壓表V1測L兩端電壓，V2測變阻器兩端電壓，電流表測電路中電流．
A、滑片P由a端向b端移動的過程中，變阻器連入阻值變小，電路中電流變小．由串聯電路的分壓原理知，變阻器分得電壓減小，即V2示數變小；由串聯電路電壓特點知，燈泡分得電壓變大，即V1示數變大，A不符合題意；
B、由P=I2R知燈泡實際功率變大，所以燈泡亮度變大，B不符合題意；
C、電源電壓恒定，由串聯電路電壓特點知，兩電壓表示數和等于電源電壓，即兩電壓表示數不變，C不符合題意；
D、由歐姆定律知，V2與電流表A的示數的比大小等于滑動變阻器連入阻值，所以其比值變小，D符合題意．
故答案為：D．
由圖知燈泡與變阻器串聯，電壓表V1測燈泡兩端電壓，V2測變阻器兩端電壓，電流表測電路中電流．
（1）由滑片移動方向判斷變阻器連入阻值的變化，由歐姆定律判斷電路中電流變化；由串聯電路的分壓原理判斷電壓表示數的變化；
（2）由P=I2R判斷燈泡功率變化，由此知其亮度變化；
（3）根據串聯電路電壓特點判斷電壓表V1與電壓表V2的示數之和的變化；
（4）由歐姆定律判斷V2與電流表A的示數的比的變化．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、“3.8V 0.4A”的小燈泡、標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，導線若干。
（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整。（要求連線不得交叉；電流表的量程選擇要恰當；滑動變阻器的滑片向左移動，小燈泡變暗）
（2）甲組同學做實驗時連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅，燈泡燒壞。檢查后，發現所有的連線接法正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①； ②。
（3）乙組同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，電壓表示數等于電源電壓，但電流表沒有示數，則故障的原因可能是( )
A.開關接觸不良
B.燈絲斷了
C.小燈泡被短路
D.滑動變阻器斷路
（4）下表是按正確的操作測得的數據，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A | 0. 33 | 0.34 | 0.40 |
電阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |
（5）利用此電路（填“可以”或“不可以”）來探究“電流與電壓的關系”實驗。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示在此實驗中：
（1）小麗用玻璃板代替平面鏡實驗的目的是；
（2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發生（填“反射”或“折射”）形成的；
（3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向（填“靠近”或“遠離”）玻璃板的方向移動，像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）小麗在完成實驗后立即用兩個相同的跳棋替代蠟燭重復實驗，卻發現所成的像不清楚，為了看清所成的像，你的建議是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2 ， 球A、B的質量分別為mA、mB（mA＜mB）．
（1）本實驗中，通過觀察 比較小球動能的大小．
（2）觀察如圖甲、乙所示現象，由此可得出結論：
（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度．如圖乙、丙所示，可得出結論：
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．
（1）請將電壓表連入電路，使電路完整．
（2）當開關S1、S2閉合時，電壓表示數U1=6V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表示數U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U=V，Rx=Ω．
（3）實驗中若由于某個元件出現故障（短路或斷路），導致電壓表的示數U1=U2=6V，則該元件及故障可能是 ．
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【題目】如圖1所示電路，電源由四節新干電池組成，則電源電壓是 ， 其中電壓表和電流表的示數如圖2所示，則燈泡L2兩端的電壓是 ， 通過燈泡L1的電流是 
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【題目】在測量未知電阻R1（阻值為150Ω）的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電壓3V）、滑動變阻器R（0～50Ω），電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關及導線若干．
（1）小華同學設計了如圖甲所示的電路，根據實驗器材數據可粗略估算通過電流表的電流大小，則最大電流是A，最小電流是A，你認為小華（選填“能”或“不能”）準確測出R1阻值．
（2）小明同學設計了如圖乙所示的電路進行測量，正確連接電路后，小明先將開關S撥至 ， 調節變阻器的滑片至某一位置，記下此時電壓表的示數U1 ， 再將開關S撥至另一位置，調節 ， 使電壓表的示數恰好為U1 ． 記下電阻箱的示數為R′，則未知電阻R1的測量值為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如果電源電壓不變，當滑動變阻器R2的滑動片由a滑向b（如圖），在這個過程中會出現的情況是（ ） 
A.電流表A1、A2示數都變小
B.電流表A1、A2示數都變大
C.電流表A1示數不變，A2示數變小
D.電流表A1示數不變，A2示數變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停下來．下列說法中正確的是（ ） 
A.木塊運動時，木塊所受的重力對木塊做了功
B.彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動
C.木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態
D.木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用
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