【題目】15℃時空氣中的聲速是________m/s，其表示的意義是：________________________。
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【題目】請按要求回答：
（1）圖1：該裝置能探究聲音產生的原因，還能探究聲音的響度和的關系.
（2）圖2：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，要注意使鋼尺振動的大致相同，則發出聲音的音調會逐漸變 ， （選填：高或低）
（3）圖3：用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發生變化.這個實驗用來探究的關系.
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【題目】如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發現乒乓球被多次彈開．這樣做是為了（ ）
A.使音叉的振動盡快停下來
B.延長音叉的振動時間
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.把音叉的微小振動放大，便于觀察
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【題目】為了探究汽車的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下汽車的運動狀態（如圖甲所示）
（1）可以看出汽車在向右做直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是；
（2）下列四個速度隨時間的關系圖象（如圖乙所示），能反映出汽車運動情況的是 ． （填圖中的字母）
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于；
（2）刻度尺的作用是便于比較像與物；
（3）移去后面沒有點燃的蠟燭B，小紅把手放在蠟燭B的位置，（選填“能”或“不能”）燒痛小紅的手指，所以平面鏡所成的像是 ．
（4）若在玻璃板后加不透明的紙板，在玻璃板前的小明（填“能”或“不能”）看到蠟燭的像．
（5）將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小（填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡上標有“2.5V”字樣。
（1）在檢查儀器時，發現電流表的指針如圖所示，則他接下來的操作是______
（2）請你根據如圖電路圖用筆畫線代替導線，將如圖中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉____________。
（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節調動變阻器片到某一位置時，電壓表示數如圖所示，現要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當地向_________ (選填“左”或“右”)移動，同時眼睛應觀察_______________ 。
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據畫出了如圖所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為____W。
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【題目】小明做“測定小燈泡的電功率”的實驗，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開關、導線和規格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器．圖甲是小明還沒有連接完成的實物電路。
（1）請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物圖甲中的電路連接完整___________。
（2）小明正確連接電路后閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，發現小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是________（選填“小燈泡”或“滑動阻器”）出現斷路。
（3）排除故障后閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移至某點時，電壓表的示數如圖乙所示，電壓表的示數為_______V。要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向______（選填 “A”或 “B”）滑動。
（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成了如圖丙所示的U-I圖像。根據圖像可知，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是_________Ω。
（5）為順利完成實驗，在實驗中應選用規格為______________的滑動變阻器．
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【題目】小明用天平和刻度尺測一塊正方體的密度．在調節天平時，發現指針偏向分度盤的左側（如圖甲所示），此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調．然后用調節好的天平測正方體的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，正方體的質量為g，再用刻度尺測出它的邊長如圖丙為cm，則它的密度是g/cm3 ． 
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