【題目】你認(rèn)為以下估測數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ）
A．一枚雞蛋受到的重力約為5N
B．成年人正常步行5s通過的路程約為6m
C．一般洗澡水的溫度約為70℃
D．一名中學(xué)生的體重約為200kg
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓保持不變．
（1）如圖甲所示，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片 向右滑動時連入電路的電阻變小．
（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操 作中的兩處錯誤是 和 ．
（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流．兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次測量時，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則R0= Ω，實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx= Q．
（4）若將圖甲中的電阻換為小燈泡，當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻變小時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于原子、原子核和核能，表述正確的是（ ）
A.原子由質(zhì)子和電子組成
B.原子核由質(zhì)子和中子組成
C.核能清潔無污染，利用核能有利無害
D.核能是我國當(dāng)前利用的最主要能源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況，說法錯誤的是（ ）
A．前10s內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程
B．乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間
C．乙車在做勻速直線運(yùn)動
D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：
小明用銅片和鋅片為作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池，如圖所示．
小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池．他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)．
猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)．
（1）為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓，如表一所示：
表一
檸檬大小 | 一個 | 大半個 | 半個 | 小半個 |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是 （選填“正確”或“錯誤”）的．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持 和 相同，分別測出電壓，如表二所示：
表二
電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
電壓U/V | 0.88 | 0.60 | 0.46 |
分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 ．
（3）小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測出電壓達(dá)到1.0V，據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】街上的路燈到了晚上同時亮同時滅，則路燈的連接方式是（ ）
A. 串聯(lián)
B. 并聯(lián)
C. 可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)
D. 無法判斷
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