【題目】試按溫度計的使用步驟，把下面的敘述依次排列為（ ）
a．觀察溫度計的示數(shù)
b．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸
c．估計被測物體溫
d．選取適當?shù)臏囟扔?/span>
e．取出溫度計．
A．abcde B．dcbae C．cdbae D．dcabe
暑假作業(yè)暑假快樂練西安出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產生的熱量；
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冬天，對手“哈氣”和兩手相互摩擦，都能起到使手暖和的目的．對手“哈氣”使手暖和是利用 方式獲取內能的；雙手相互摩擦使手暖和，是利用 的方式增加了手的內能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是：F甲 F乙；p甲 p乙． （都選填“＞”、“＜”或“=”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明按圖甲的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為 V，L2兩端的電壓為 V．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在進行“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了如下的猜想：
A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；
B：可能與物體的密度有關；
C：可能與液體的密度有關；
D：可能與物體浸在液體中的體積有關．
為了驗證上述猜想，小明選用了物塊甲和乙（甲和乙的體積相等但密度不同）、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等器材，做了如圖所示的實驗．
（1）分析比較實驗①⑤，可以知道甲浸沒在水中時所受到的浮力是 N；
（2）分析比較實驗①④⑤，可以驗證猜想 是錯誤的；
（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想 是錯誤的；
（4）分析比較實驗 ，可以驗證猜想D是正確的．
（5）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關．
（6）綜合以上分析，得出最后的實驗結論是：浸在液體中的物體所受浮力的大小與 有關．
（7）在進行實驗⑥⑦過程中，也運用了控制變量法，保持了 不變，進行探究、驗證．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從瑞昌到南昌的路程為160km，王老師自駕去南昌時，先從瑞昌以80km/h的速度勻速行駛了1.5h，后一段路程以100km/h的速度勻速行駛到達南昌．
（1）求王老師從瑞昌自駕到南昌所花費的時間．
（2）王老師從瑞昌自駕到南昌的平均速度是多少千米每小時？合多少米每秒？（保留一位小數(shù)）
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