【題目】有一種電子牙刷，它發出的超聲波，能直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服.關于電子牙刷，下列說法中正確的是（ ）
A．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播
B．超聲波的音調很低，所以人聽不到
C．超聲波不是由物體振動產生的
D．超聲波能傳遞能量
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【題目】護士給病人打針前，通常會先用酒精棉球對注射處進行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發生 （填物態變化名稱）現象，會 （選填“吸收”、“放出”）皮膚周圍的熱量。護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體的 性質而制成的。
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【題目】“五一”期間，小強一家開小車到揚州市旅游，到路口時，看到路邊標志牌如圖所示。此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段。求：
（1）小車通過該路段的速度；請根據計算結果說明小車在該路段是否超速行駛；
（2）小車以600m路段的速度從標志牌到揚州市需要多長時間？
（3）請寫出一句相關警示語，以提醒司機朋友要按交通法規安全駕駛．
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【題目】在課外實踐活動中，同學們探究紙錐豎直下落的運動情況，取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐。
（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙 （選填“A”或“B”）所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的 來比較紙錐下落的快慢； 還可以比較同一時刻紙錐下落的 來比較下落的快慢。其中第 方法與物理學中速度的定義方法相接近。
（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具 和 。
（3）在測量過程中，發現 （選填“下落的時間”或“下落的路程”）較難測出，于是我們可采用增加 或換用錐角較 （選填“大”或“小”）的紙錐進行實驗。同時可用多次測量求平均值，可以減小誤差．
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【題目】同學們做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗，請回答以下問題：
（1）為了使 ，要調整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，你認為下面幾種調整方法中最方便合理的是 ．
A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調整到同一高度；
B．用刻度尺一個一個的測量，可以很準確地控制“三心”在同一高度；
C．把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調整“三心”在同一高度，然后再分開。
（2）一段時間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向 移動。
（3）調整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度后，點燃蠟燭，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： ；
（4）保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調節光屏的位置，使光屏上得到了清晰的像，如圖所示。此時，光屏上得到的是倒立、 的實像，利用這個成像規律可以制成 。當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 （左/右）移．
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【題目】學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它雖然不能省力，但能夠改變 ．國旗勻速上升過程中國旗的 （動能/重力勢能）會逐漸增大．
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【題目】某人站在鐵路旁，看見遠處的鐵路檢修工人用小鐵錘向鐵軌敲了一下，他貼近鐵軌，過了一會兒聽見了兩次敲擊聲．若兩次聲音間隔為0.5s，該人離敲擊處183.6m，求聲音在鐵軌中傳播的速度是多少米/秒？（已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）
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【題目】（9分）實驗室購買了一捆標注長度為100m的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度。該同學首選測得導線橫截面積為1.0mm2，此類導線每1m的電阻為1.7×10-2Ω。再利用圖甲所示電路測出整捆銅導線的電阻Rr,從而確定導線的實際長度。可供使用的器材有：電流表（0~0.6A）,電壓表（0~3v）,滑動變阻器R1（“5Ω，1A”），滑動變阻器R2（“25Ω，1A”）,電源（電壓6v）,開關導線若干。
回答下列問題：
（1）實驗滑動變阻器應選（ ）（選填R1或R2），閉合開關S前應將滑片移動至（ ）端（選填a,b）.
（2）請在答題紙上圖甲中用筆畫線代替導線完成剩余部分的連接。
（3）調節滑動變阻器，當電流表的讀數為0.50A時，電壓表示數如圖乙所示，讀數為（ ）V。
（4）導線實際長度為（ ）m。（保留一位小數）
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