【題目】汽車常用四沖程汽油機做發動機。下列說法正確的是
A. 如圖所示為汽油機一個工作循環中的壓縮沖程
B. 如圖所示沖程中燃氣對外做功內能增大
C. 汽油機主要是把汽油燃燒獲得的內能轉化為機械能
D. 汽油機輕便，并且汽油機的熱機效率通常比柴油機高
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（題文）用“伏安法”測量電阻Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx、兩節干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及若干導線。
（1）根據如圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線將如圖乙中的實物圖連接完整_________。
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數較大且幾乎不變，電流表示數始終為零，電路故障可能是_______________________。
（3）排除故障后，測得多組實驗數據。各組數據對應的點已描在如圖丙中，請在圖中畫出Rx的I-U圖線___。由圖可得Rx=_________Ω。（結果保留一位小數）
（4）電流表的示數雖然很小，但也會影響本實驗中Rx的測量結果。用如圖丁的電路進行測量可消除這個影響，R0為定值電阻。實驗步驟如下：
①按照如圖丁的電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處；
②閉合開關S1、S2，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1；
③___________，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2；
④可得待測電阻Rx=_____________。（用U1、I1、U2、I2表示）
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【題目】如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1 W2，P1 P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
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【題目】小夢家的全自動豆漿機的電路圖如圖甲所示，其中電動機⑩是用來將原料進行粉碎打漿的，R是加熱電阻。小夢從豆漿機銘牌上收集到的部分參數如表1。表2是豆漿機正常工作時，做一次豆漿的過程中加熱電阻和電動機（⑥工作時間與對應的工作狀態，做豆漿時，若大豆和水的總質量為1.5 kg，初溫為22℃，豆漿沸騰時溫度是100℃。請你結合題中提供的有關參數信息，幫小夢解決下列問題。[g= 10 N/kg，大豆和水的混合物的比熱容及豆漿的比熱容均為4.0×l03J／kg.℃）]
問題一：若豆漿機平放時與水平地面的接觸面積是100 CIT12，則空豆漿機平放時對水平地面的壓強是多少？
問題二：小夢的媽媽將此空豆漿機端高1 m，然后在水平地面上行走2m，最后將豆漿機放在1m高的餐桌上，此過程中對豆漿機做的功是多少？
問題三：豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是多少？
問題四：豆漿機正常工作做一次豆漿的效率是多少？
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為4.5 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V。
（1）圖甲中只有一根導線連接錯誤，在連接錯誤的導線上打“×”，然后用筆畫線代替導線畫出正確的連接方法___________。
（2）閉合開關后，發現小燈泡不亮，電壓表、電流表指針均有偏轉，為了判斷是否有故障，接下來應_______________ ，觀察燈泡是否發光、電表指針位置是否變化。
（3）實驗正常后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為2.5 V，小燈泡正常工作，此時電流表的示數如圖乙所示，電流表示數是____A，則小燈泡的額定功率為____W。
三次實驗記錄數據和現象如下表所示：
由上表可知，小燈泡的實際功率隨_____________的增大而增大。
（4）實驗完畢，在進行實驗數據處理時，同組的小偉認為，根據表格中的數據，分別計算出小燈泡的實際功率，然后再算出小燈泡的平均功率，你認為這樣處理數據是____________（選填“合理”或“不合理”）的，支持你的觀點的證據是___________________________________。
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【題目】閱讀短文，回答問題：
物體在空氣中運動時，受到空氣的阻力，阻力和物體運動方向相反．科學研究表明，空氣對物體的阻力跟物體的速度有關，速度越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的形狀有關系．頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較小，這種形狀通常叫做流線型．
回答下列問題：
（1）高空跳傘運動員，在空中先不打開傘自由下落一段時間，下落的過程中，速度越來越快，受到的空氣阻力也越來越__．最終，因為所受的空氣阻力等于所受的重力，進而__（勻速/加速/減速）下降．
（2）細心的小蘭發現：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面．這是怎么回事呢？小王老師指出，雨滴在空氣中下落情況和跳傘運動員類似．“瓢潑大雨”落地時，與重力相平衡的空氣阻力較__（大/�。�，故“瓢潑大雨”的雨滴下落的速度較較__（大/�。�
（3）運動員在距離地面一定高度時打開降落傘，最簡便的操作是通過改變__從而改變降落傘所受的空氣的阻力．從開傘到落地的過程中，運動員的速度與下落時間關系的V﹣t圖象是__．
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【題目】如圖甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示：
（1）0～ls內木箱沒有動，此過程中人對木箱的推力__（選填“大于”、“小于”或“等于”）地面給木箱的摩擦力；
（2）1s～2s內木箱受到的摩擦力大小為______N；
（3）在以下四個時間段內，木箱所受摩擦力最小的是________
A．0s～ls B．1s～2s C．2s～3s D．3s～3.5s．
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【題目】如圖所示，平靜的泳池水面上漂浮著一只小皮球，多多打算用扔石子蕩起水波的方法將皮球推向泳池邊。但他發現小石子扔進水中，激起了一圈圈水波向外擴展，而皮球幾乎只在原處“蹦蹦跳跳”，并未隨水波向外水平移動。
多多猜想其中的原因可能是：
猜想A：小石子使水產生的振動不夠強，水波太小，水對皮球的水平推力太小；
猜想B：皮球浸入水中深度過淺，水對它的水平推力太小；
猜想C：向外逐漸擴展的水波，是被石子擊中的那部分水，將豎直方向的振動向外依次傳播而形成的，而水并未水平移動，故對皮球沒有產生水平推力。
為了驗證猜想，他設計了如下的實驗步驟：
①安全起見，選擇一個較淺(膝蓋以下)的水池，將質量不同的小木塊、小紙船、乒乓球置于平靜水面以O為圓心的同一圓上(它們浸入水中的深度不同)，如圖所示：
②用手代替石子，以一定的頻率沿豎直方向拍打水面O點處；
③拿走紙船和木塊，改變拍打水面的方向，觀察乒乓球的運動情況。
(1)在驗證猜想A時，他用不同的力度沿豎直方向拍打水面，若發現乒乓球沒有水平移動，則說明：球是否能水平移動與水波大小___________(填“有關”或“無關”)。
(2)實驗步驟①②是為了驗證猜想___________(填字母)。實驗時，若觀察到三個物體都只在原位置上下振動，多多由此得到結論：物體是否水平移動與浸入深度無關。你認為這結論是否可靠? ___________，原因是________________________。
(3)實施步驟③時，若發現除了豎直拍打外，其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移動，說明當時多多所扔的石子幾乎都是以___________方向入水的。
(4)要驗證猜想C，需再提供幾個___________的乒乓球，將幾個乒乓球分別放在以O點為圓心的___________同心圓上，用手以一定頻率沿豎直方向拍打水面O點處，觀察乒乓球的運動情況。(均填“相同”或“不同”)
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【題目】小娟有一杯身和杯蓋由同種材料制成的紀念杯，她很想知道這種材料的密 度。于是她用天平測出杯蓋的質量為 46.8g，再把杯蓋全部浸入裝滿水的溢水杯中， 并測得溢出水的質量是 15.6g，
（1）杯蓋的體積是多少？
（2）請你幫小娟算出這種材料的密度是多少？
（3）如果紀念杯總質量是 150g，則紀念杯杯身的體積是多少？
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