【題目】如圖所示，是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析錯誤的是（ ）
A. B點是支點
B. 液壓桿施的力是動力，貨物重力是阻力
C. 物體A放在車廂后部可省力
D. 物體A放在車廂前部可省力
【答案】AD
【解析】（1）杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫支點，動力和阻力都是作用在杠桿上的力，使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫動力，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫阻力，動力和阻力是相對的；
（2）先根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，判斷杠桿類型，再判斷是否省力。根據(jù)杠桿平衡條件，在阻力和動力臂一定時，阻力臂越短越省力。
解答：（1）把空車廂部分可視為杠桿，支點是C點，液壓桿施加的力是動力，貨物重力是阻力，故A錯、B正確；
（2）因為阻力和動力臂一定，根據(jù)杠桿平衡條件，杠桿平衡時，阻力臂越短動力越小，越省力。所以，物體A放在車廂后部分更省力。
本題選分析錯誤的，
故選：AD。
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l，也可能大于l
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（ ）
A.
冬天哈出的“白氣”
B.
正在消融的冰冷
C.
夏天濕衣服晾干
D.
放入衣箱中的樟腦球變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖，機(jī)內(nèi)有溫控開關(guān)S0 ． 該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知：額定電壓為220V，加熱時的總功率為880W，保溫時的功率為44W，R1、R2為加熱電阻絲．（假設(shè)它們的阻值不變） 
（1）當(dāng)S和S0閉合時，飲水機(jī)處在加熱狀態(tài)，求此時電路的總電流是多大？
（2）在保溫狀態(tài)下，電阻絲R2的阻值為多少？
（3）若實際電壓只有165V時，飲水機(jī)加熱的實際總功率是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，已知熱敏電阻R1的阻值隨溫度的升高而減小，閉合開關(guān)后，當(dāng)溫度升高時，下列說法正確的是（ ） 
A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變
B.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在一次車輛故障處置過程中，拖車所用裝置簡化如圖．為了盡快疏通道路，交警只用了30s的時間，指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1.5t的故障車勻速拖離了現(xiàn)場．若故障車被拖離的速度是2m/s，繩子自由端的拉力F是500N．則：
（1）故障車在30s內(nèi)通過的路程為多少？
（2）拉力F在30s內(nèi)所做的功為多少？
（3）若故障車在被拖離過程中受到的阻力為1200N，則該裝置的機(jī)械效率為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處． 
（1）將蠟燭放在A點，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向（填“左”或“右”）移動．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距（cm） | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距（cm） | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
①在1﹣4次實驗中，所成的像為倒立、的實像．
②第6次的像比第5次的（填“大”或“小”）．
（3）將蠟燭放在C點，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向（左，右）移動．
（4）在蠟燭前加一個近視眼鏡，凸透鏡位置不動，光屏向（左，右）移動得到清晰的像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素“實驗中：
(1)如圖甲用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明_______________________________________；這種研究問題的方法是_____法；
(2)若在使用壓強(qiáng)計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過以下___________方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)：
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)加適量水；
(3)比較圖乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_____________有關(guān)。
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