【題目】隨著世界性能源危機的日益加劇，一向為人們所唾棄的垃圾也身價倍增，變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發酵產生沼氣，這些沼氣燃燒，產生高溫燃氣，推動汽輪機轉動，汽輪機驅動發電機來發電。
(1)根據上面的短文，請你將垃圾發電過程中的能量轉化填寫完整。
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(2)垃圾填埋后產生的沼氣是一種__________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。利用垃圾發電與傳統的垃圾填埋處理方法相比有哪些優點：________________________(寫出一條)。
(3)若每噸填埋垃圾可產生沼氣150m3，集中收集后可發電250kW·h。已知沼氣的主要成分是甲烷，其熱值為2.0×107J/m3，則沼氣發電的效率為多少________？
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【題目】一列長為l=1500m的貨運列車，在平直的軌道上勻速行駛，運動中所受阻力為f=4×105N。在要通過某長度為L=600m的跨江大橋時，為提醒大橋上鐵軌兩旁的行人注意，處于車頭的司機在機車到達橋頭時拉響汽笛，位于車尾的押運員經過t1=4s聽到汽笛聲，已知空氣中聲速為v1=340m/s，求：
（1）列車機車提供的牽引力F；
（2）列車的行駛速度v2；
（3）列車通過大橋的時間t2。
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【題目】甲、乙兩小組同學均用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
(1)甲小組選取的定值電阻為25Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為_________Ω，此時電壓表的示數為3.5V，則該小組所用電源的電壓為_________ V;實驗中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將_________，電壓表示數將_________ (變大/變小/不變).
(2)乙小組選用其它規格的電源和定值電阻進行實驗，他們通過調節電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對應的電壓值，并作出U-R圖像(如圖丙).由圖像可知，電阻箱阻值為20Ω時，電壓表的示數為________ V，該組所選用定值電阻的阻值為________Ω.
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【題目】如圖是拍攝機動車闖紅燈的工作原理示意圖．光控開關接收到紅燈發出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統在電路接通時可自動拍攝違規車輛．下列有關說法正確的是（ ）
A. 只要光控開關接收到紅光，攝像系統就會自動拍攝
B. 機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，攝像系統就會自動拍攝
C. 只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統才會自動拍攝
D. 若將光控開關和壓力開關并聯，也能起到相同的作用
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【題目】如圖所示是研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，通過觀察指針B的偏轉角度的大小來判斷電磁鐵的磁性強弱．
（1）指針下方的物體A應是__________（選填“鐵”“鋁”或“塑料”）材料制成的．
（2）當開關閉合后，電磁鐵的右端為__________極．
（3）當導線a由接線柱1改為Y與接線柱2相連時，閉合開關后，可發現指針B偏轉角度將會__________（選填“變大”或“變小”）．
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【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”。
（1）實驗中通過觀察____________來比較電流產生的熱量的多少。
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入______、____的同種液體。
（3）為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值不能____________。
（4）實驗結論是_____________________________。
（5）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與____________關系，還需要進行的操作是______________．
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【題目】如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人沿同一方向運動時的路程隨時間變化的圖線。根據圖線回答下列問題：騎車者和跑步者_____（選填“是”或“不是”）同時出發的；騎車者的速度是_____m/s；跑步者前進50m所用的時間為_____s，此時他與騎車者相距_____m．（小數點后保留1位）
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【題目】法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻（GMR）效應而榮獲2007年諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發現，在閉合開關S1、S2且滑片 P向右滑動的過程中，指示燈明顯變暗，這說明（ ）
A.電磁鐵的左端為N極
B.流過燈泡的電流增大
C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小
D.巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關系
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