【題目】如圖所示是某型號的電動巡邏車。已知該電動巡邏車運動時所受的阻力為人和車總重的0.04倍，某次巡邏時人和車總質量為1.0×10３kg, 在水平路面上以15Km/h的速度勻速行駛了20min。（g取10N/Kg）求：
（1）巡邏車通過的路程是__________km；
（2）巡邏車在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力是__________N；
（3）若電動機把80%的電能用來牽引巡邏車克服阻力做功，則此次巡邏電動機消耗了多少電能？
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【題目】小明在探究“串聯電路中電壓規律”的實驗中，實驗器材除了電源、開關和一個電壓表，兩個燈泡座，還有多個不同的小燈泡可供選擇（小燈泡必須裝在燈泡座上才能使用），請你完善小明的實驗步驟，并設計出實驗記錄表格。
實驗步驟如下：
A. 小明同學首先將L1和L2串聯起來接到電源上，電路如圖如下所示：
B. 電壓表選擇好適當的量程，并將電壓表與L1_________（“串聯”或“并聯”）連接，將此時電壓表的示數U1記錄在表格中。
C. 再利用電壓表測量L2電壓，電壓表示數U2記錄在表格中。
D. ____________________________。
E. 更換燈泡，重復上述步驟5次，并將數據記錄在表格中。
設計實驗表格：___________
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【題目】如圖所示的滑輪組，繩端在拉力F的作用下，使物體A勻速上升。則：[ ]。
A. 拉力F所做的功為有用功；
B. 鉤碼對物體A所做的功為總功；
C. 增加物體A的重力可以提高此滑輪組機械效率；
D. 物體A上升的距離與繩自由端移動的距離相等。
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【題目】太陽能作為一件新能源，已被人類廣泛使用。例如太陽能路燈，其核心部件是光電板。某興趣小組提出了一個問題：光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關呢？他們對這個問題有如下猜想：
猜想1:可能與光電板的光照時間有關；
猜想2:可能與光電板的面積有關；
猜想3:可能與光電板的顏色有關。
根據猜想，設計實驗方案，其實驗探究步驟如下：
A.先選用相同的三塊0.1m2的光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時間分別為10 min、20 min、30 min，光電板吸收的能量被儲存。讓它們對相同的LED燈供電，并記錄發光時間于下表中：
B.再選用0.2 m2、0.3 m2兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時間都為10 min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的LED燈供電，并記錄發光時間于下表中：
C.然后再選用相同的兩塊0.1m2的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對太陽光，照射時間都為10 min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的LED燈供電，并記錄發光時間于下表中.
實驗數據記錄如下表：
(1)由表中__________(填上表中的序號)三組數據對猜想1進行驗證，得出結論是：光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關。
(2)由表中1、4、5三組數據能對猜想________進行驗證，得出結論是：_________________。
(3)由表中數據分析可知，制作太陽能光電板用__________色最好。
(4)綜合分折可知，影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時間、光電板的面積、表面所涂顏色。你認為還與哪些因素有關？（寫出一種即可) __________。
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【題目】小華同學在做“探究并聯電路的電流規律”的實驗時，將實驗桌上的器材連接成如圖所示電路，當他用開關試觸時，發現兩個燈泡都不亮，電流表指針也不偏轉．
（
）①說明發生這種現象的原因是發生短路____．
（
）請你只拆去一根導線（在圖中用“
”標出要拆去的導線），使閉合開關后兩個燈泡能同時發光____．
（
）畫出拆去導線后的正確電路的電路圖______．
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與（
）導體的長度有關．（
）導體的橫截面積有關．（
）導體的材料有關．
實驗室提供了
根電阻絲，其規格、材料如下表所示．
（
）為了驗證上述猜想（
），應該選用編號__________、__________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（
）本實驗中，通過觀察__________來比較導體電阻的大小．小鈺對實驗電路設計進行改造，在電路中串聯一個小燈泡，這樣做的好處是__________．
（
）為了探究電阻大小與導體材料的關系，則導體
的長度應為__________ 
．
（
）老李在探究同樣的問題時，手上只有一根電阻絲，那么，他利用這根電阻絲和上述電路圖只能完成對猜想__________（“①”、“②”、“③”）的實驗驗證．
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【題目】小華學習了有關聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題．
實驗步驟：
①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；
②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復以上實驗，得到下表的數據：
回答問題：
（1）小華設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越________ （選填“大”或“小”）的原理．
（2）根據小華所得數據可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________ （選填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________ （選填“強”或“弱”）．
（3）實驗中他還應做到哪些步驟能使結論更可靠？________
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【題目】現有兩個電阻元件，其中一個是由金屬材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而增大，而另一個是由某種半導體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減小。現將其中一個元件R0進行測試，測得其電流與加在它兩端的電壓值，測試數據如下表所示。
(1)根據表中數據，判斷元件R0可能是由上述哪類材料制成的，并簡要說明理由。
(2)把元件R。接人如圖所示的電路中，閉合開關后，電流表讀數為1．8A。已知電路中的電源電壓為3V，此時定值電阻R的電阻為多大?
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【題目】如圖所示，電源電壓為9V，R0=60Ω，滑動變阻器R的規格為“50Ω 2A”，電流表的量程為“0﹣0.6A”，小燈泡標有“6V 3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則當開關S閉合，S1、S2斷開，滑動變阻器連入電路中阻值最小時，燈與滑動變阻器兩端的電壓之比是 ；當開關S、S1、S2都閉合且電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器連入電路中的阻值是 Ω．
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