【題目】下列有關誤差的說法中，正確的是( )
A.多次測量取平均值可以減小誤差
B.誤差是測量中測量值和真實值之間的偏差
C.只要認真測量，就可以避免誤差
D.在長度的測量中，誤差一般體現在估讀值
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【題目】如圖所示，桌面上放一單匝團合線圈，線圈中心上方一定高度處有一豎立的條形磁體．當磁體豎直向下運動時，線圈中 產生感應電流，若保持磁體不動，線圈豎直向上運動靠近磁體，線圈中 （均選填“會”、“不會”或“無法判斷是否”）產生感應電流，你判斷的依據： 
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【題目】能夠作為“力的作用是相互的”事實證據的是（ ）
A.手壓彈簧，彈簧發生形變
B.向后劃水，小船向前運動
C.拋出的物體，總會落向地面
D.轉軸處加潤滑油，自行車騎行更輕快
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【題目】下列關于一個八年級學生的數據，其中最符合實際的是（ ）
A.體重約50 N
B.平均密度約1×103 kg/m3
C.質量約500 kg
D.步行速度約1 km/h
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【題目】放在水平桌面的茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力，這兩個力在大小、方向、作用點和作用效果中，不同的是（ ）
A.大小、方向
B.方向、作用點
C.作用點、作用效果
D.方向、作用效果
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在_____處．然后調節_____直至天平平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為_____g，醬油的密度為_____kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_____（偏大/偏小）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯_____，用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=_____（已知水的密度為ρ水）
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【題目】一杯熱水放一段時間后，水的溫度會降低，但其比熱容________(填“變”或“不變”)，喝掉一部分后，其質量減小，但________仍不變。
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【題目】如下圖所示是一次測量遙控玩具小車運動平均速度的實驗：
（1）小車運動的路程用___________測量，運動的時間用___________測量，實驗依據的原理是_________。
（2）實驗得到的數據：AB全程長4 m，通過全程的時間為8 s，通過前半程的時間為3 s。那么小車在后半程的平均速度是_______m/s，全程的平均速度是___________m/s。
（3）由實驗結果可知，小車___________做勻速直線運動。（選填“是”或“不是”）
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