Question

（2010?天橋區模擬）近年來，精美、方便、快捷的電熱水壺已經走進千家萬戶，成為日常生活用品．如圖36是小強家新購買的電熱水壺及其銘牌，他想利用所學的知識測量它的額定功率．經測量當電熱水壺內裝滿水，通電200s后水溫由20℃升高到70℃．請你計算此過程中：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）如果加熱過程中，消耗的電能全部被水吸收，則電熱水壺的電功率是多少？
（3）小強按上述過程計算后與電熱水器說明書的技術參數比較發現，測得的功率小于它的額定功率，為什么？
（4）聯合國氣候變化大會召開后，低碳減排成為人們關注的話題，同時也掀起一股自覺環保熱潮．人人“從我做起”，自覺節能減排，成了一種時尚的生活方式．請你針對家用電器的使用（或從日常生活出發）提出兩條建議，用實際行動實現節能減排．

Answer 1

分析：（1）由電熱水壺銘牌可知，壺內裝滿水時，水的質量是1kg，已知水的質量、初末溫度，由熱量公式可以求出水吸收的熱量．
（2）由功率公式可以求出電熱水壺的功率．
（3）從加熱過程中，能量的散失方面分析答題．
（4）根據生活經驗提出節能措施．

解答：解（1）水吸收的熱量
Q_吸=cm（t₂-t₁）=4.2×10³ J/（kg?℃）×1kg×（70℃-20℃）=2.1×10⁵J；
（2）消耗的電能全部被水吸收，
則消耗的電能W=Q_吸=2.1×10⁵J，
電熱水壺的電功率P=

W

t

=

2.1×105J

200s

=1050W；
（3）①使用電器給水加熱過程中，水吸收熱量的同時，
容器也要吸收熱量，同時還要向外散熱，則水吸收的熱量小于電器消耗的電能．
②電熱水壺在實際使用中，其兩端的實際電壓可能低于額定電壓，實際功率小于額定功率．
（4）①使用電壺燒水要根據實際需要確定燒水量，減小電能消耗；
②壺中剩余的水不要倒掉，可以洗手、洗臉，節約每一滴水．
③使用節能燈，隨手關燈、拔插頭；少用空調多開窗．
④多步行、騎自行車、乘坐公交車；
⑤購物使用布袋子，盡量不用塑料袋；
⑥外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；
⑦在學校里面設置廢紙回收箱和廢舊電池回收箱，將垃圾進行合理的分類．
答：（1）水吸收的熱量是2.1×10⁵J．
（2）電熱水壺的電功率是1050W．
（3）對水加熱過程中，熱量有損失，沒有全部被水吸收．
（4）如上所述．

點評：本題考查了求水吸收的熱量、電熱水壺的功率、電熱水壺的測量功率小于額定功率原因分析、節能措施等問題，難度不大，應用熱量公式、功率公式即可正確解題．