Question

在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯誤是               ；②B圖中讀數(shù)的錯誤是               ；
③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是        ℃。

（2）小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）
①                       　　   ；②               　　     。
（3）如圖E中甲乙圖中，圖　　　所示是水沸騰時的情況。
（4）如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是：       。此時水的沸點是      。
（5）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：              。
（6）在實驗室里，有三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：_______________________________________。

Answer 1

（1）①溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部 ②視線沒有正對刻度線 ③48
（2）①水的質(zhì)量太多②水的溫度太低（答案合理即可）
（3）甲
（4）水沸騰時吸熱，溫度保持不變  98 ℃
（5）在上升過程中遇冷液化為小液滴懸浮于空氣
（6）同時放在一杯水里讀數(shù)，如果三支溫度計顯示溫度一致,說明溫度計無偏差,否則,確有偏差

（1）考查溫度計的使用，屬簡單題；溫度計讀數(shù)時視線應與刻度線在同一水平線上；溫度計讀數(shù)應讀凹或凸液面相平的刻度；
（2）時間過長的原因可能是①水的質(zhì)量太多②水的溫度太低（答案合理即可）
（3）水沸騰時液泡上大下小
（4）水達到沸點時溫度保持不變，但繼續(xù)吸熱，該溫度即為水的沸點；
（5）“白氣”是水蒸汽在上升過程中遇冷液化為小液滴懸浮于空氣；
同時放在一杯水里讀數(shù)，如果三支溫度計顯示溫度一致,說明溫度計無偏差,否則,確有偏差。