【題目】太陽(yáng)能熱水器裝置如圖所示，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．請(qǐng)問(wèn)：
⑴這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
⑵如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？
⑶若用燃燒煤來(lái)給水提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B．溫度高的物體可能比溫度低的物體內(nèi)能少
C．物體的溫度越低，所含的熱量越少
D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．該方案是為了探究動(dòng)能大小與_________關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球?qū)δ緣K的推力___________越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能__________．
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出的結(jié)論是_____________．
(3)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動(dòng)同位置的木塊，則 (選填“能”或“不能”)根據(jù)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球初始重力勢(shì)能的大小．
(4)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 小球的質(zhì)量 m/g | 小球自由滾下 的高度h/cm | 木塊被撞后 運(yùn)動(dòng)的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
(a)為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
(b)為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知： 對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）獲取飲用水．如圖1，用大塑料袋套在樹(shù)葉濃密的嫩枝上，扎緊袋口．隨著植物中水的不斷 和 ，（填物態(tài)變化名稱(chēng)）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，塑料袋的內(nèi)表面上就會(huì)出現(xiàn)一層水珠．
（2）用影子辨別方向．如圖2，將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn)．中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫(huà)出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡，在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A，則OA所指示的方向就是 （選填“東”“西”“南”“北”）方向，這一判斷應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明放學(xué)回家，媽媽正在用電飯鍋?zhàn)鲲垼霟丛瑁?dāng)打開(kāi)熱水器開(kāi)關(guān)后，家里一下子停電了，通過(guò)窗戶(hù)其他人家并沒(méi)有停電，小明不解，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的原因。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在家庭電路中，當(dāng)發(fā)生短路故障或用電器的過(guò)大時(shí)，均可造成干路電流過(guò)大而導(dǎo)致空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距是12cm，蠟燭放在距凸透鏡24cm的位置時(shí)，移動(dòng)光屏可以得到一個(gè)清晰的、縮小的實(shí)像。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的有關(guān)光的現(xiàn)象，下列解釋不合理的是（ ）
A．
黑板右端反光是由于光的鏡面反射
B．
雨后彩虹是由于光的折射形成的
C．
日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的直線傳播
D．
照相機(jī)照相時(shí)，所成像是正立、縮小的實(shí)像
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