【題目】一輛旅游大巴正在開(kāi)往賀州市區(qū)，車(chē)上的乘客看到公路旁的樹(shù)木不斷往后運(yùn)動(dòng)，此時(shí)乘客是以為參照物的；汽車(chē)才不違反交通規(guī)則的前提下，從如圖所示的標(biāo)志牌處到達(dá)賀州市最快需要h． 
【答案】汽車(chē)；0.2
【解析】解：（1）坐在行駛汽車(chē)上的乘客，此時(shí)乘客是以汽車(chē)為參照物時(shí)，公路旁的樹(shù)木和汽車(chē)的位置不斷發(fā)生變化，所以看到公路旁的樹(shù)木不斷往后運(yùn)動(dòng)；（2）如圖表示：此處距賀州市s=8km，汽車(chē)最大速度v不能超過(guò)40km/h．t= 
= 
=0.2h，所以從如圖所示的標(biāo)志牌處到達(dá)賀州市最快需要0.2h． 所以答案是：汽車(chē)；0.2．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握相對(duì)靜止：運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度相同的兩個(gè)物體稱為相對(duì)靜止才能正確解答此題．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀《火箭起飛》回答問(wèn)題． 火箭起飛
在中國(guó)科技館四層B廳，有火箭發(fā)射的模型展示、載人飛船的模型展示…還有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：向一個(gè)氣球中吹足氣，然后松開(kāi)氣球口，氣球迅速向上飛去…原來(lái)，吹入氣球的氣體受到氣球的擠壓，如圖29當(dāng)松開(kāi)氣球口時(shí)，氣球內(nèi)的氣體被擠出，力的作用是相互的，當(dāng)氣球向外擠壓氣體時(shí)，氣體也對(duì)氣球施加了反方向的作用力，使氣球向上運(yùn)動(dòng)．
水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭．水火箭包括：動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘．如圖30動(dòng)力艙由廢棄塑料瓶制成，灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓強(qiáng)后發(fā)射．壓縮空氣把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出，在反作用力的作用下，水火箭快速上升，能在空中飛行一段距離，達(dá)到一定高度，在空中打開(kāi)降落傘徐徐降落．用橡皮塞緊的瓶子，形成一個(gè)密閉的空間．發(fā)射前，把氣體打入密閉的容器內(nèi)，使得容器內(nèi)空氣的氣壓增大，當(dāng)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大到一定程度，瓶?jī)?nèi)水對(duì)橡皮塞向外推力大于橡皮塞和瓶口接合處的摩擦力時(shí)，橡皮塞與瓶口脫離，水箭（塑料瓶）中的水向后噴出，水火箭（塑料瓶）受到反作用力向前飛行．
目前真正的火箭也是利用這個(gè)原理制成的，不同之處是真正的火箭是利用自身攜帶的燃料（推進(jìn)劑），在發(fā)動(dòng)機(jī)中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓細(xì)鈴幕鸺袊姵鰰r(shí)產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力使火箭升空．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（選填選項(xiàng)前的字母）
（1）氣球向上飛去的原因是
A.力的作用是相互的
B.二力平衡
C.杠桿平衡原理
（2）水火箭加速向前飛行的過(guò)程中，水火箭受到向前的推力，推力的施力物體是
A.橡皮塞
B.水
C.塑料瓶
（3）文中描述“火箭是利用自身攜帶的燃料（推進(jìn)劑），在發(fā)動(dòng)機(jī)中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)狻保撁枋鲋心芰哭D(zhuǎn)化的過(guò)程是
A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛在探究通電螺線管是否能產(chǎn)生磁場(chǎng)時(shí)，將能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)的螺線管沿某方向水平懸掛起來(lái)，圖中為小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，螺線管中電流方向如圖標(biāo)示．小剛發(fā)現(xiàn)通電后，螺線管不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．經(jīng)檢查，全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤．他又將電流增大，但螺線管仍然沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)．請(qǐng)你猜想螺線管不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是： ． 寫(xiě)出檢驗(yàn)猜想的方法：（1）；（2） ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩只燈泡，其I﹣U關(guān)系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端的電壓為2V時(shí)，乙燈消耗的功率是（ ） 
A.1.2 W
B.0.8 W
C.2 W
D.3 W
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們?cè)谧鲭妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用兩節(jié)干電池對(duì)外提供電壓達(dá)不到3V，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)實(shí)際的電源是有內(nèi)阻的，相當(dāng)于一個(gè)電壓為U的理想電源和電阻r串聯(lián)，其等效電路如圖甲所示；在如圖乙所示的電路中，電源電壓恒定，定值電阻R1=20Ω，只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1同時(shí)閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.75A．燈泡標(biāo)有“12V，4.8W”字樣，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響．試求： 
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）電源的內(nèi)阻r和電源電壓U；
（3）電源輸出功率是指電源外部電路消耗的功率，要使此電源的輸出功率最大，外部電路的總電阻R’應(yīng)該是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)量定值電阻R0的阻值實(shí)驗(yàn)中： 
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至端（選填“A”或“B”）．
（3）滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ．
（4）小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0的電阻值為Ω．
（5）小明把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？答： ， 理由是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中： 
（1）小麗把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在位置平衡．
（2）如圖所示，在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛個(gè)相同的鉤碼．
（3）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F（填“變大”、“不變”或“變小”），原因是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】南寧到廣州的高速鐵路經(jīng)過(guò)貴港，其中貴港至廣州段正在建設(shè)中，貴港人多年的“動(dòng)車(chē)”夢(mèng)即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．已知貴港到廣州的路為408km，若南寧至廣州的高速鐵路建成后，火車(chē)以200km/h的速度勻速行駛，則從貴港到廣州需h．車(chē)廂中的乘客看到車(chē)外的樹(shù)木飛馳而過(guò)，這是以為參照物．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】作圖題
（1）在圖中一束光線從水射入空氣．請(qǐng)畫(huà)出通過(guò)為O點(diǎn)的法線．
首先明確銅鳳燈重力的平衡力是向上的支持力F，其大小與重力相等，方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，如圖所示：
（2）如圖所示為合浦古漢墓群挖掘出來(lái)的銅鳳燈，G是它受到的重力，請(qǐng)你畫(huà)出重力的平衡力．
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