【題目】小明家的老式電暖器壞了，他上網查到了這種型號電暖器的工作原理是：通過電加熱管（發熱管）對導熱油進行加熱而放出熱量，只能直立使用。
（1）小明思考，導熱油的比熱容比水的大還是小呢？用兩個完全相同的酒精燈，分別給質量和初溫都相同的導熱油和水同時加熱，分別記錄加熱時間和溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示。
①根據圖象，從開始加熱到升高到40℃時，導熱油吸收的熱量_____水吸收的熱量。
②由圖象分析可知，_____的吸熱能力強些。
（2）若導熱油從_____℃開始加熱，則4min時，水和導熱油的溫度是相同的。
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【題目】小明在學習了有關電學的知識后，利用一只標有“220V 40W”的白熾燈提出了以下幾個問題，請你作出解答：
（1）這只燈泡正常工作時通過燈絲的電流是多少A？
（2）這只燈泡正常工作時燈絲的電阻是多少Ω？
（3）1度電可以讓這只燈泡正常工作多少小時？
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【題目】用兩個相同的電加熱器分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
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【題目】如圖所示，是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖．電源電壓恒為 6V，保護電阻 R0=20Ω；R 是一根總長為40cm的固定并豎直放置的硬電阻棒，其接入電路的電阻值與接入電路的棒長成正比；金屬桿 cd 和 MP（右端 P 是滑片）與電路接觸良好，電阻不計．小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量，其數據如表．若小英測量時，滑片恰在電阻棒 ab 的中點．則電阻棒的總電阻是________Ω，小聰的身高是________m，該測量儀的身高測量范圍是________m．
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【題目】用相同的電加熱器分別對質量相等的甲和乙兩種液體加熱（不計熱量損失）如圖是甲和乙的溫度隨加熱時間變化的圖像，下列說法正確的是（ ）
A. 甲和乙升高相同的溫度，乙吸收熱量較少 B. 甲的比熱容與乙的比熱容之比為1：3
C. 甲乙都加熱t時間，乙吸收熱量比吸收熱量多 D. 甲的比熱容與乙的比熱容之比為1：2
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【題目】如圖所示，電源電壓為3V且保持不變，滑動變阻器R標有“1A 15Ω”的字樣．當滑動變阻器的滑片P在最右端時，閉合開關S，通過燈泡的電流為0.4A，移動滑動變阻器的滑片P，在電路安全工作的情況下，下列說法正確的是（ ）
A. 向左移動滑動變阻器的滑片P時燈泡變亮
B. 滑片P在最右端時通過干路中的電流是0.9A
C. R接入電路的阻值變化范圍是5Ω﹣15Ω
D. 電路總電阻的最大值為5Ω
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【題目】在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”的實驗時，所用的實驗裝置如圖所示：
（1）實驗前，同學們就器材的選取等進行了討論，提出了許多觀點，小明把他們的觀點整理記錄如下：其中合理的是_____（至少有一個觀點正確，將正確觀點的序號填在橫線上）。
①選擇量程為20～110℃的實驗溫度計
②選擇體溫計，因為它可以離開被測液體讀數，用起來更方便
③為了便于觀察，在燒杯中加滿水
④為了節省加熱時間，在燒杯中加入1cm深的水
⑤燒杯上加蓋紙板主要目的是防止水沸騰時濺出
⑥燒杯上加蓋紙板主要目的是減少熱量散失
（2）實驗前，某同學從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水。該同學用溫度計測量水溫，如圖所示，此時水溫是_____℃。
（3）實驗中，該同學記錄的實驗數據如下表。根據表中的數據，在如圖方格紙上畫出溫度與時間的關系圖象：
（___________）
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 101 | 102 | 102 | 102 |
氣泡情況 | 少量氣泡，上升過程氣泡逐漸減小 | 大量氣泡，上升過程氣泡逐漸增大 | ||||||||
（4）加熱過程中，水的溫度與時間的關系是_____。
（5）正確完成實驗后，移走酒精燈，發現水還能沸騰一段時間的原因是_____。
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【題目】小虎用如圖所示的裝置探究“凸透鏡成像規律”:
(1)如圖甲,凸透鏡位置固定,當發光的小燈泡在40cm刻度線位置時,移動光屏,發現光屏上始終能呈現一個面積不變的光斑,則該透鏡的焦距為__cm.
(2)小虎用點燃的蠟燭代替原來發光的燈泡,蠟燭在圖乙所示位置恰能呈清晰的像,則該像是_(填“放大”或“縮小”)的.
(3)如圖乙,若把蠟燭向右移動10cm,要想在光屏上再次得到淸晰的像,應該把光屏向___(填“左”或“右”)移動一段距離,像將______(填“變大”,“變小”或“不變”).
(4)隨著蠟燭的燃燒,蠟燭的像在光屏上的位置會向___(填“上”或“下”)方移動.
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