【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為4V，如圖所示是甲、乙兩電燈經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得的U-I圖象．現(xiàn)將甲、乙兩電燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)通過電路的電流為______ A時，兩個電燈消耗的功率相等．若將兩燈串聯(lián)，使其中一個燈泡正常發(fā)光并保證兩盞燈都不被燒壞，甲燈在 1min時間內(nèi)消耗的電能為_________J。
【答案】0.25 48
【解析】
將甲、乙兩電燈串聯(lián)在電路中時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由P=UI可知，當(dāng)兩電燈兩端的電壓相等時，它們消耗的電功率相等，由圖象可知，當(dāng)電路中的電流I=0.25A時，兩電燈兩端的電壓均為5V，它們消耗的電功率相等；若將甲、乙兩電燈串聯(lián)在電路中，兩燈通過的電流相等，又兩燈的額定電壓為4V，其中一個燈泡正常發(fā)光并保證兩盞燈都不被燒壞，故可得當(dāng)通過兩個電燈的電流為0.2A，此時甲燈正常發(fā)光，乙燈兩端電壓低于額定電壓，甲燈在 1min時間內(nèi)消耗的電能為W=UIt=4V×0.2A×60s=48J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)。一只“220V 9W”的LED燈與一只“220V 60W”的白熾燈在正常工作時發(fā)光效果相當(dāng)。
（1）該節(jié)能燈正常發(fā)光10h消耗的電能是_____kWh。
（2）若白熾燈的發(fā)光效率為10%，則該節(jié)能燈的發(fā)光效率為_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖的實(shí)驗(yàn)器材探究“導(dǎo)體AB在磁場中運(yùn)動時，產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向是否有關(guān)”。小明連接好電路圖后，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①閉合開關(guān)，快速向左移動導(dǎo)體AB，觀察電流計(jì)偏轉(zhuǎn)方向，并將導(dǎo)體運(yùn)動方向和電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向記錄在表格中；
②將U形磁體磁極顛倒過來，快速向右移動導(dǎo)體AB，觀察電流計(jì)偏轉(zhuǎn)方向，并將導(dǎo)體運(yùn)動方向和電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向記錄在表格中。請根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）小明探究問題的自變量：____________________；
（2）小明探究過程中存在的問題：___________________；
（3）請你針對小明探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持4.5V不變，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V，小燈泡的規(guī)格為“2.5V 0.25A”，滑動變阻器的規(guī)格為1A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，下列說法正確的是（不考慮小燈泡電阻的變化）（ ）
A. 電流表示數(shù)的變化范圍是0~0.25A
B. 電壓表示數(shù)的變化范圍是0~3V
C. 變阻器接入電路阻值的變化范圍是20~50Ω
D. 電路消耗總功率的變化范圍是0.675~1.125W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小珠利用如圖所示裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”。
（1）如圖a、b兩接線柱間應(yīng)接入的器材是_____。
（2）要使感應(yīng)電流方向發(fā)生改變，可采取的具體措施是_____（選填字母）。
A．使用磁性更強(qiáng)的磁體
B．保持磁體靜止，只改變導(dǎo)體豎直運(yùn)動的方向
C．保持磁體靜止，只改變導(dǎo)體水平運(yùn)動的方向
D．改變磁極方向，同時改變導(dǎo)體水平運(yùn)動的方向
（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是_____能轉(zhuǎn)化為電能。
（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體左右運(yùn)動速度越快，感應(yīng)電流越大，這說明感應(yīng)電流大小與_____有關(guān)；
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小珠還想探究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”，只需將a、b兩接線柱間的器材換為_____即可。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】綺妍同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路，她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3 V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為5 Ω、10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標(biāo)有“20 Ω 1 A”字樣，導(dǎo)線若干。
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖乙中的實(shí)物連接完整。
（______）
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最______端（選填“左”或“右”）。
（3）閉合開關(guān)，綺妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是______。
（4）故障排除后，綺妍同學(xué)先把10 Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2 V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她拆下10 Ω的電阻，改換成阻值為20 Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是______V，要完成這次實(shí)驗(yàn)，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向______端（選填“左”或“右”）移動。
（5）綺妍同學(xué)還把5 Ω的電阻接入電路中，來探究“電流與電壓的關(guān)系”。她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值，并記錄在下表中。老師看了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，卻說其中有一次是錯誤的數(shù)據(jù)．請你幫她分析一下，出錯的是第______次，原因是_____________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，綺妍同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻，進(jìn)行“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究，老師指出這個實(shí)驗(yàn)操作是不可行的，原因是________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的器材測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓恒為6V，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣。
（1）在如圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整（要求電壓表的量程選取最合理）。
（______）
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，滑動變阻器可以對電路起保護(hù)作用，因此閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到_____端（選填“A”或“B”）。
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)測得了如下數(shù)據(jù)：
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
由數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電壓U＝_____V時，燈泡正常發(fā)光。小燈泡的額定功率約為_____W。
有同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中通過小燈泡的電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是_____。
（4）找到原因后，同學(xué)們用一電阻箱替換了小燈泡。重新探究了電流與電壓的關(guān)系，終于得出了“通過導(dǎo)體的電流值與電壓值成正比”。接下來他們繼續(xù)探究了“電流與電阻的關(guān)系”，他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中第二次實(shí)驗(yàn)時電流表的示數(shù)如圖所示，其電流大小為_____A。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | U（V） | R（Ω） | I（A） |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | ||
3 | 15 | 0.2 |
分析表二數(shù)據(jù)可知：當(dāng)_____一定時，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成_____。
（5）本實(shí)驗(yàn)中測量了多組數(shù)據(jù)，老師告訴同學(xué)們：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了多次測量求平均值減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是_____ （填序號）。
①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系；
②用伏安法測量定值電阻的阻值；
③測量物體的長度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，
是標(biāo)有“
”字樣的小燈泡，
是定值電阻。斷開開關(guān)
，閉合開關(guān)
和
，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為
。則：
（1）燈泡正常發(fā)光時，
內(nèi)燈泡消耗的電能。
（2）定值電阻的阻值。
（3）斷開開關(guān)和，閉合開關(guān)，要使燈泡仍正常發(fā)光，電源電壓應(yīng)增加到多大？此時電路中消耗的總功率為多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測定風(fēng)速的大小，小明設(shè)計(jì)了四種裝置，如圖所示．圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動。現(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過探頭時，滑動變阻器凡的滑片P向上移動，且風(fēng)速增大時電壓表的示數(shù)增大。以下四個圖中符合要求的是
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