【題目】小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈。四個車門中只要有一個門沒關好（相當于一個開關斷開），該指示燈就會發光。如圖所示的模擬電路圖中符合要求的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
核心素養學練評系列答案
單元期中期末卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3．8V（正常發光時電阻約為20Ω），滑動變阻器上標有“50Ω 1A”字樣。如圖
（1）實驗中，小王同學閉合開關，發現小燈泡不亮，且電壓表有明顯示數，電流表無示數，則故障的原因可能是__________；
（2）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數為2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_________端滑動（選填“左”或“右”）；
（3）小紅同學在實驗結束與同學討論時說：“該實驗電路也可以用來研究電流與電壓的關系”。小紅的說法是否正確，為什么？ 、 。
（4）若電壓表的0～15Ｖ 量程已損壞，只能使用0～3Ｖ 量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？在虛線框中畫出測量電路圖；
（5）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=15Ω的電阻，設計了如圖丁的電路及實驗方案：
①調節滑片使電壓表的示數為額定電壓；
②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率．指出他的設計方案中存在的兩個問題： 問題一： ；問題二： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·常州】多年前，澳大利亞帕克斯天文臺接收到周期為8×10－7s的神秘電磁波，一度認為是外星人的通訊信號．最近發現，信號源頭居然是隔壁的微波爐，因為測得該微波爐泄漏的電磁波頻率恰好是_______Hz．為解決微波泄漏問題，該微波爐T作時，應將其置于密閉________ (真空罩/金屬盒)內．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理實驗小組的同學在“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平均速度，設計了如圖所示的實驗裝置：讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三個位置時電子表的顯示時間（圓圈里面的數字分別表示“小時：分：秒”），則： 
（1）該實驗是根據公式進行測量的；
（2）通過分析圖中所給信息可以判斷，小車從斜面頂端運動到底端的過程中（選填“是”或者“不是”）做勻速直線運動．
（3）小車在AB段運動的路程SAB是dm．
在BC段運動的平均速度VBC是m/s；
在AC段運動的平均速度VAC是m/s．
（4）在實驗前必須熟練使用電子表，如果小車到達C點后還沒有停止計時，則會使所測量的運動時間偏 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，小楠同學設計的電路如圖9甲所示。被測小燈泡的額定電壓為3．8V，電阻約為10Ω。實驗器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0．6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、開關各一只，滑動變阻器兩只：R1（5Ω 0．5A）、R2（10Ω 0．5A），導線若干。
（1）本實驗的原理是 ；
（2）為了能完成該實驗，滑動變阻器應選用 （選填“R1”或“R2”）；連接實驗電路的過程中開關應 ；
（3）按照圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整。（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數變大）
（4）若連好電路后，閉合開關S，小楠發現燈泡不發光，電流表的示數為零，電壓表的示數約為6V，則故障的原因可能是（ ）
A．小燈泡處短路
B．電流表斷路
C．小燈泡處斷路
D．電壓表的正、負接線柱接反
（5）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察電壓表示數的變化，當電壓表的示數為 V時，小燈泡正常發光；若小燈泡正常發光時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【山東省濟南市天橋區2016屆九年級下學期學業水平考試】2016年中央電視臺春節聯歡晚會上，譚維維、張喜民和他的“老腔”團隊帶來一首《華陰老腔一聲喊》，受到觀眾喜愛。演員們時而低聲吟唱，時而放聲歌唱，“低聲吟唱”到“放聲歌唱”時聲音的
A．響度變大 B．響度變小 C．音調變高 D．音調變低
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