【題目】關于溫度、內能、熱量三者的關系，下列說法正確的是（ ）
A．溫度高的物體，內能一定大
B．物體溫度升高，一定吸收了熱量
C．物體吸收了熱量，溫度一定升高
D．物體溫度升高，內能一定增加
英語小英雄天天默寫系列答案
暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】行進中的轎車若需右轉彎，先打開右轉向燈，這時車的前后的右轉向燈便同時閃爍起來，則兩個右轉向燈是 連接的，這是因為一個燈泡壞了，另一個 （選填“仍能”或“不能”）發光，起到安全警示的作用．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在生活和工作中經常進行估測，以下估測比較接近實際的是（ ）
A. 普通鉛筆的長度約為40cm
B. 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約4s
C. 普通汽車行駛的平均速度大約在150km/h～200km/h之間
D. 成人步行的速度大約1.2m/s
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【題目】在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止滾下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示。
（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離 （填“相同”或“不同”）。比較實驗現象，可以推理出動能較小的是 鋼球。
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止滾下，是為了探究動能大小與 的關系。
（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發現水平面越光滑，木塊移動的距離越 （填：“遠”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊 。
（4）同班的小紅同學，發現木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成。為了驗證猜測，小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，如圖乙所示，當接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關數據，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為： 。
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【題目】LED（發光二極管簡稱LED）是人類繼愛迪生發明白熾燈之后最偉大的發明之一，它是一種新型節能、環保的光源產品。如圖甲是一種常見的LED手電筒，發光元件由5個發光二極管并聯組成，每個發光二極管的額定電流為30mA，它的能量是由可反復充電使用的電池提供，且LED 燈發光的顏色會隨電壓的變化而變化，如圖丙表格所示。
請回答下列問題：
（1）這種LED手電筒正常工作時的總電流為多少?
（2）圖乙是一個LED與50Ω的定值電阻R串聯，已知電源電壓為4.2V保持不變，閉合開關S，毫安表（為讀數更精確的電流表）的讀數為20mA，通過計算說明此時LED燈發出什么顏色的光？
（3）若圖乙中，閉合開關S，R的實際功率為0.08W，求此時LED燈通電10min消耗的電能是多少焦耳?
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【題目】（1)完成圖甲中光路圖。
（2）圖乙是用扳手轉動螺母的示意圖（螺母的中心為支點Ｏ)，請在圖中畫出動力的力臂。
（3）如圖丙所示，一個桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受力的示意圖。
（4）如圖丁所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。
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【題目】小明在探究“杠桿平衡條件”的實驗中．
（1）杠桿在支架上的狀態如圖所示，此時應把平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持其_______并靜止．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量_______．
（2）小明在杠桿兩邊掛鉤碼（每個鉤碼相同），不斷改變動力或動力臂的大小，調節阻力或阻力臂的大小，使杠桿重新平衡，記錄數據如上表．分析表中的數據，得出杠桿的平衡條件是_______．
（3）在圖中，杠桿質量不計，杠桿每格的距離均相等．當A處掛4個鉤碼，在B處掛_______個鉤碼時，杠桿在水平位置仍然平衡；若A、B兩處的鉤碼均向支點O移動兩格后，杠桿將向_______（填“左”或“右”）端傾斜．
（4）在圖中，A處鉤碼重2N，在C處用彈簧測力計斜向下拉．當杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數將_______（填“大于”、“等于”或“小于”）3N．
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