【題目】下列物態變化過程中，都是吸熱的是（ ）
A. 升華、熔化、液化 B. 凝固、汽化、凝華
C. 熔化、汽化、升華 D. 液化、凝固、凝華
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【題目】（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明___________．若在月球上做甲乙實驗，能看到球被彈起是______（填甲或乙）實驗。
（2）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調________（填“高”或“低”），這說明音調與________有關．
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【題目】媽媽在廚房燉排骨，小肅還沒進門就聞到了排骨湯的香味，這是一種 現象。媽媽把菜刀放在磨石上磨了幾下，發現菜刀的溫度升高了，這是用 的方法改變物體的內能。
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【題目】在“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，將a、b兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱，如圖甲所示．在加熱過程中，記錄相關數據，并繪制出a、b兩種液體溫度與時間關系的圖象，如圖乙所示．
（1）實驗時，選用初溫和_________均相等的a、b兩種液體．
（2）在實驗過程中，控制加熱時間相同，通過比較___________來研究兩種液體吸熱能力的差異．如果要使兩種液體最后的溫度相同，需要給__________加熱更長的時間．
（3）加熱3min，a液體吸收的熱量____（選填“大于”、“小于”或“等于”）b液體吸收的熱量，____的吸熱能力強．
（4）若a液體的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則b液體的比熱容為_____J/（kg℃）．
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【題目】甲同學說話時，聲帶在3s內振動900次，乙同學說話時，聲帶在5s內振動1470次，則這兩位同學的音調相比較（ ）
A. 甲的高些 B. 乙的高些
C. 相同 D. 無法比較
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．
空氣推動塞子時內能增加
B．
人提書包站在上升的電梯中，提書包的力沒有做功
C．
海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小
D．
下滑時通過做功增加了物體內能
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【題目】利用身邊常見的物品做實驗是同學們學習、研究物理的好方法，也是一種創新．請你用圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設計一個實驗方案，探究光在空氣中是沿直線傳播的．
（1）正方案：探究光在空氣中是沿直線傳播的．用激光筆對著塑料吸管的一頭，將塑料吸管拉直，如果光從塑料吸管的另外一頭射出，則說明
（2）反方案：探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的．你的做法是 如果光從塑料吸管的另外一頭不能射出，就說明光在空氣中不可能是沿曲線傳播的。
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