【題目】如圖所示的探究電生磁的裝置，則下列說法錯誤的是（ ）
A.根據圖甲可知：電流的磁場方向與電流方向有關
B.根據圖乙可知：通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似
C.根據圖丙可知：電磁鐵磁性的強弱跟線圈匝數有關
D.要使圖丙中右邊的電磁鐵磁性增強，可以將滑動變阻器滑片右移
名師點撥卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓恒為3V。
只閉合開關
，電流表A的示數為
，求通過
和
的電流。
當開關
和
閉合，斷開時，燈泡和兩端的電壓分別是多少？
當開關和閉合，斷開時，若電流表A的示數為
，電流表
的示數如圖乙，則通過和的電流分別是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數為1.5V，讀出電流表的示數．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5V，其原因可能是（ ）
A．滑動變阻器阻值太小 B．電源電壓3V太高
C．20Ω的阻值太小 D．控制的電壓1.5V太高
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動，在此過程中（ ）
A.電流表A示數變大，電壓表V2示數變小B.電流表A示數變大，電壓表V1示數變小
C.電壓表V1示數變小，電壓表V2示數變大D.電壓表V1示數變大，電壓表V2示數變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】智能手機耗電達到一定量時，會自動提示用戶采用“省電模式”，在這種模式下，可延長電池的供電時間，原因是減少了電池的輸出__________（選填“電壓”或“電流”）手機無線充電時，利用充電器中的變化磁場，使手機內的線圈產生感應電流實現手機電池充電，下圖中與無線充電原理相同的是______。
A.
B.
C.
D. 
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【題目】在測量小燈泡的電阻的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）為了測量更精確。電壓表應選擇的量程是0﹣_______（選填“3”或“15”）V。
（2）小明按圖甲連接好電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡都不亮，電流表有示數，電壓表無示數。則故障原因可能是小燈泡_______（選填“短路”或“斷路”）
（3）排除故障后，調節滑動變阻器滑片使電壓表示數為2.5V，此時電流表的示數如圖乙所示，為_______A。
（4）接著調節滑動變阻器滑片，讓電壓逐次下調，使燈絲溫度不斷降低，小燈泡變暗直至完全不發光，測量數據如下表所示。
綜合分析可知，實驗中滑動變阻器的滑片逐漸向_______（選填“左”或“右“）端滑動：隨著燈絲溫度降低，小燈泡的電阻值變_______（選填“大”或“小”）。
（5）小明還設計了如圖丙所示的電路，測出另一小燈泡的額定功率。已知滑動變陽器R1的最大阻值為R0，小燈泡的額定電壓為U額．請完成下列實驗步驟：
①閉合開關S，S1，調節R1的滑片，使電壓表的示數為U額；
②接著_______；
③調節R1的滑片調至最左端，記下電壓表示數U1；將R1的滑片調至最右端，記下電壓表示數為U2，小燈泡額定功率的表達式：P=_______（用R0、U額，U1、U2表示）
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【題目】如圖將電源、電流表、電壓表三個元件的符號填入下圖的虛線框內，使電路補充完整。并且當開關S閉合后，電流方向如圖所示，向左移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L變亮時，電壓表的示數變小。則中間虛線框內應填入的原件是____。下圖的虛線框內填入三個元件符號，所作的圖是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，同學們用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，如圖所示甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。
（1）當開關閉合后，請在甲圖中標出磁體的N極；
（______）
（2）比較圖_____和_____可知：匝數相同時，電流越大磁性越強；
（3）由圖丁可知：________________ 。
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