【題目】某同學用如圖1所示工具測一枚硬幣的直徑，被測硬幣的直徑是 cm，如圖2所示是某種機械表的實物圖，圖中記錄的時間是 ．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在公園有一種測量瞬間打擊力的游戲機，其原理如圖(a)所示。游人手戴拳擊手套，擊打A裝置，A通過壓桿與壓力傳感器接觸，電壓表的示數可反映出打擊力的大小。已知電阻R0=120
，壓力傳感器的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖(b)所示。若在某次游戲過程中，游人用2000 N的力擊中裝置A，此時電壓表的示數為1.5 V。設電源電壓恒定不變，則下列說法不正確的是 ( )
A. 游人打擊力越大，電壓表示數越大
B. 當裝置A不受打擊力時，電壓表的示數是1V
C. 電源電壓是6V
D. 當裝置A不受打擊力時，R的電功率是0.05W
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【題目】如圖甲，同學在測量自己的體溫時，分別沿 A、B、C、D方向觀察讀數．其中沿 方向觀察易于讀數，這是因為體溫計在設計時應用了 ．如圖乙是體溫計，此時讀數是 ℃．圖丙是另一支溫度計，此時讀數是 ℃．
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【題目】如圖所示是汽車起重機的示意圖，當用它從水中吊起重物時，下列說法正確的是( )
A. 汽車輪胎有花紋是為了減小行駛過程中的摩擦力
B. 此吊車運用了杠桿原理，此杠桿為費力杠桿
C. 汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓強變小
D. 將重物從水中勻速吊起時，出水過程中，拉力逐漸變小
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【題目】（10分）物理興趣小組的同學們想探究通過導體的電流與電壓的關系．實驗室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規格不同的定值電阻、開關和導線等器材各若干供同學們選擇，實驗用電路如圖a所示．
（1）圖b是某組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數變大．
（2）連好電路閉合開關，發現電流表示數較大、電壓表示數為零，則電路故障原因可能是
A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發生了短路
C．滑動變阻器發生了斷路 D．滑動變阻器發生了短路
（3）他們排除故障后繼續實驗，測得多組數據記錄在下表中，在給定的坐標紙上作出圖像，分析得出了結論．在與其他組交流時發現雖然各小組作出的圖像都是正確的，但是在相同的坐標紙上有些小組的圖像卻明顯不同．請你利用表中數據在圖c中作出I-U圖像，并回答造成這種不同的原因： ．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表示數/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流表示數/A | 0.12 | 0.19 | 0.25 | 0.28 | 0.38 |
（4）該組同學為了進一步探究電路的性質，他們選擇了一個電壓可調的電源進行實驗．實驗所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個．若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請發揮你的聰明才智，通過計算推測他們實驗時所用變阻器R2的規格和R2的電壓．
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