【題目】如圖為小李用照相機拍攝的石拱橋照片，下列有關說法錯誤的是（ ）
A.橋在水中的倒影，是由于光的反射現象形成的
B.橋的倒影看起來比橋暗，是由于一部分光反射到了空氣中
C.相機的鏡頭相當于凸透鏡，可用于矯正遠視眼
D.若相機鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f
【答案】B
【解析】A、石拱橋在水中的倒影等同于平面鏡成像，是光的反射形成的，A正確，不符合同意；
B、倒影看起來比橋本身暗一些，主要是因為橋的光射到水面時，有一部分發生了折射，B初物，不符合題意；
C、照相機的鏡頭相當于凸透鏡，遠視眼是像呈在視網膜的后方，要想使像呈在視網膜上，應戴一會聚透鏡，即凸透鏡，所以該眼鏡可以用以矯正遠視眼，C正確，不符合同意；
D、照相機的原理：凸透鏡滿足u＞2f，成倒立縮小的實像；若相機鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f，D正確，不符合題意．
故答案為：B．
（1）橋在水中的倒影應用的是平面鏡成像的原理；
（2）倒影是景物反射的光線到水面，在被水面吸收一部分后再反射出來，所以亮度肯定不及景物本身了；
（3）照相機的原理：凸透鏡滿足u＞2f，成倒立縮小的實像；凹透鏡的中間比邊緣薄，對光線有發散作用．用于矯正近視眼．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，電源電壓保持不變，電阻R1 = R2 = R3 = 10Ω。要使R2、R3并聯，應閉合開關 ， 此時電流表的示數為I1；要使R1、R2串聯，開關S1、S2應 (填"斷開"或"閉合")，此時電流表的示數為I2；則I1︰I2 =。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）小華利用如圖甲所示的電路驗證電功與電壓的關系。
①甲燈泡和乙燈泡工作時的電阻要(選填“相同”或“不同”)。
②幫小華在圖甲上補畫導線，使其成為完整的實驗電路。
③正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P ， 發現兩燈泡始終不亮，且電壓表V1有示數、V2無示數，則出現故障的原因可能是。
④排除故障后，小華正確操作，驗證了實驗的結論。支持該結論的實驗現象是：電壓表V2的示數較大，燈泡(選填“甲”或“乙”)較亮。
（2）小明要測量標有“0.3A”字樣的小燈泡的額定功率。現有器材：電壓恒為5V的電源，一只電流表，標有“20Ω 1A”的滑動變阻器A和標有“×Ω 1A”的滑動變阻器B(阻值模糊不清)，實驗過程如下：
①選用滑動變阻器A ， 設計電路如圖乙所示，正確連接電路，閉合開關，移動滑片，當電流表示數為0.3A時，小燈泡正常發光。
②斷開開關，保持滑動變阻器A的滑片位置不變，用滑動變阻器B替換小燈泡后，再閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，使電流表示數為0.3A。
③保持滑動變阻器的滑片位置不變，把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值(選填“最大”或“最小”)端，此時電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定電功率為W。
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【題目】如圖甲所示，是某型號電壓力鍋簡化的工作電路圖．R0是阻值為484Ω的保溫電阻，R1是規格為“220V 800W”的主加熱電阻，R2是副加熱電阻．電壓力鍋煮飯分為“加熱升壓→保壓→保溫”三個階段，通過如圖乙所示的鍋內工作壓強與時間“（P﹣t）”關系圖象可了解其工作過程：接通電源，啟動智能控制開關S，S自動接到a，同時S1自動閉合，電壓力鍋進入加熱升壓狀態；當鍋內工作壓強達80kPa時，S1自動斷開，進入保壓狀態，當鍋內工作壓強降至60kPa時，S1又會自動閉合；當保壓狀態結束，飯就熟了，S自動接到b，減壓進入保溫狀態．電壓力鍋煮飯時，在正常加熱升壓和保壓狀態共耗電0.25kWh，下列說法正確的是（ ）
A.電壓力鍋是對大氣壓強的應用
B.當鍋內工作壓強為40kPa時，電壓力鍋處于升壓狀態
C.電壓力鍋煮飯時，在正常加熱升壓和保壓狀態R1的工作時間是18min
D.電壓力鍋正常工作時的最大電流是5A
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【題目】小茜家新購住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示。驗收工程時，小茜閉合了開關S(家中其他用電器均處于斷開狀態)，白熾燈L亮了一段時間熄滅了，她用驗電筆分別測試了圖中插座的兩個孔，發現驗電筆都發光。她斷開開關S，再次用驗電筆測試插座的兩個孔，她將觀察到(假設故障只有一處) （ ）
A.測試兩孔時驗電筆都發光
B.測試兩孔時驗電筆都不發光
C.只有測試左邊的孔時驗電筆才發光
D.只有測試右邊的孔時驗電筆才發光
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【題目】2016年10月19日，“神舟十一號”飛船與先前發射升空的“天宮二號”完成了交會對接，如圖所示．對接后以“天宮二號”為參照物，“神舟十一號”是（選填“靜止”或“運動”）的．“神舟十一號”和“天宮二號”進入預定軌道后為節省燃料，會打開兩側的太陽能電池板，太陽能電池板將能轉化為能． 
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【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中，所用小燈泡的額定電流為0.3A，正常工作時燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間，所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V），開關各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導線若干．
（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．
（2）閉合開關前，甲圖中的滑片P應位于最（選填“左”或“右”）端，閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是（寫出一種即可）．
（3）排除故障，閉合開關，移動滑片，當電流表的示數為0.3A時，電壓表的示數如圖乙所示，讀數為V，小燈泡的額定功率為W．
（4）小華沒用電壓表，但多用了一個開關，其它器材與小明的相同，她也測出了小燈泡的額定功率．她設計了如圖丙所示電路圖，請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．
實驗步驟：
①按圖連接電路．然后閉合開關S1 ， 移動滑片P，使電流表的示數為A；
②再閉合開關S2滑片P位置（填“動”或“不動”），記下電流表示數為I（A）；
③她根據實驗數據正確求出小燈泡的額定功率的表達式為W（表達式中的未知量只可含有小華實驗步驟②測出的電流表示數“I”），小華在實驗步驟②記下的電流表示數I具體數值應該為A．
（5）小明同學又利用該電路來做探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數始終為2V，多次更換組織不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在下列三個小實驗中． 如圖甲所示，用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時，鋁箔條會向塑料棒偏轉，原因是；如圖乙所示，將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間，回形針（會/不會）落下來；如圖丙所示，將礦泉水瓶注滿水并蓋緊瓶蓋，在a、b、c處開小孔（a和b在同一水平面上），只有孔有水噴出．
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