【題目】如圖所示的電路中，當S1閉合、S2斷開時，電壓表示數為2 .5V; 當S1斷開，S2閉合時，電壓表示數為6V，則燈L1兩端的電壓為________V，燈L2兩端的電壓為________V. 若燈L1中的電流為200mA，則燈L2中的電流為________A
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【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關S，電路正常工作一段時間后燈L熄滅，一個電表的示數變大，另一個電表的示數變為零，將兩用電器位置互換后再次閉合開關S，兩個電表指針均發生明顯偏轉.若電路中只有一處故障，且只發生在燈L或電阻R上，則（ ）
A.燈L短路B.燈L斷路
C.電阻R斷路D.電阻R短路
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【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關系”的過程中，某同學按圖所示的電路圖連接實物后，該同學做如下步驟：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關S后，使R兩端的電壓成倍數變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數，比較每次電流表的示數是否成整數倍的變化.
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
（1）“步驟1”的設計目的是為了探究______；
（2）當某同學在按“步驟2”做時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數為0.2A，當換“10Ω”來做時，發現電流表的示數不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認為電流表的讀數將會是___（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應該向_____移動（選填“左”、“右”），此時，手和眼睛的分工是_____
（3）如果在閉合開關S后，該同學發現電壓表的示數等于電源電壓值，造成此現象的可能原因是：____
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【題目】圖是小方同學探究“電流與電阻的關系”的實驗．
（1）請將圖中2根未連接的導線連接完整．
（______）
（2）在物理實驗中，常常需要多次測量以減小實驗誤差或尋找規律，小方同學準備了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的電阻分別進行實驗，其多次測量的目的是為了_____．
（3）在實驗時，小方先后將20Ω、15Ω、10Ω的電阻分別接入電路，讀出電流表示數并填入表中，請你分析數據，指出小方實驗操作中存在的錯誤：_____．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻R/Ω | 20 | 15 | 10 | 5 |
電流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 |
（4）當小方把5Ω的電阻接入電路時，必須先_____，再閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表示數仍為4V．
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【題目】如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題：
（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯的總電壓U是多大？
（4）電源電壓是多大？
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【題目】如圖是汽車、摩托車油量表原理示意圖，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，則（ ）
A.電流表的示數越大，油箱里的油量越多
B.電壓表的示數越大，油箱里的油量越少
C.該裝置中可以用電流表表盤改裝成油量表
D.該裝置中只能用電壓表表盤改裝成油量表
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【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中，小亮連成如圖所示電路，正準備實驗時，同組的小明檢查發現電路連接有錯誤．（電源電壓恒定為4.5V）
（1）若在錯誤的電路中，閉合開關后，電壓表和電流表在接入電路前通常要進行________，連接電路前，小明發現電壓表反向偏轉，接下來他要對電壓表進行的操作是_______．
（2）請你將接錯的那根導線打“×”，畫出正確連線．
（________）
（3）電路連接正確后，要使定值電阻兩端的電壓從小到大變化，滑動變阻器的滑片應該向_____側調整．
（4）選用規格為“50Ω 1A”的滑動變阻器進行實驗，記錄數據如表：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
R/Ω | 5 | 10 | ||||
若換用規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器，不能完成表格中第_____次實驗．
（5）多次測量的目的是_______________________．
（6）在本次實驗中滑動變阻器的主要作用________________．
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【題目】如圖的電路中，滑動變阻器
的銘牌上寫有“20Ω 2A”，電源電壓U及燈L的電阻
保持不變．當S1、S2均閉合且滑片P滑到b端時，電流表A1的示數為0.5A，電流表A2的示數為0.2A；當S1、S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點時，電流表A1的示數為0.3A．求：
（1）電源電壓U；
（2）
的電阻；
（3）燈L的電阻．
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