【題目】下列自然現象中，屬于凝華現象的是（ ）
A.霧的形成
B.露的形成
C.冰的形成
D.霜的形成
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案
目標測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國隨著航天事業發展需要，正在研制大功率液氫發動機。研制這種發動機主要是因為氫具有 ( )
A. 較小的密度 B. 較大的比熱容 C. 較低的沸點 D. 較高的熱值
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）用如圖所示的裝置，將水壺內的水加熱沸騰，水蒸氣從壺嘴噴出，在離壺嘴稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發生了 現象，霧狀的“白氣”實際是 ．
（2）這時，如果在壺嘴處放置一塊鐵板，會發現正對壺嘴的鐵板表面有 ，鐵板的溫度將 （升高/降低/不變）．
（3）分析、歸納上述實驗現象，可以得到的結論是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“串聯電路中電壓的規律”的探究實驗
（1）在用圖甲所示的電路圖進行實驗探究時，為了使實驗結論具有普遍性，應選用規格 （選填“相同”或“不同”）的兩個小燈泡進行實驗；
（2）某同學在學習了滑動變阻器后，利用如圖乙所示的電路再次探究串聯電路電壓的規律，該實驗中所用的滑動變阻器上標有“10Ω，05A”字樣，其中的“10Ω”指的是 ；
（3）在圖乙所示的電路中，閉合開關前，應將變阻器的滑片移動到 端（選填“a”或“b”）；
（4）該同學在連接電路時，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，該同學立即切斷電源，由此可知在連接電路時他忘了將 ；同時他還發現，電壓表指針偏轉過小；
（5）在小組同學的協助下，該同學終于完成了電路的正確連接，該同學為了慎重，又將電路檢查了一遍，這時他發現，當斷開開關時，電壓表還有很小的讀數，這時才意識到使用電壓表之前還必須 ；
（6）閉合開關，當滑片向左移動時，燈會變 （填“亮”或“暗”）；
（7）實驗步驟：
a．將實驗器材檢查無誤后，按照實驗設計的電路圖連接電路（如圖乙所示）；
b．閉合開關，移動滑片，將滑片固定在一個位置不動；
c．用電壓表測出燈泡兩端的電壓，并將所測數值填入記錄表格；
d．斷開開關，將電壓表所接的D點不動，只斷開C接點，并改接到E接點上，閉合開關，用電壓表測出滑動變阻器兩端的電壓，并將所測數值填入記錄表格
以上實驗步驟中，不正確的一步是 （選填步驟對應符號），其原因是 ；
（8）方法改進后，所得數據記錄如下表格，分析該數據可得到結論：
CD兩點間的電壓UCD/V | DE兩點間的電壓UDE/V | CE兩點間的電壓UCE/V |
1.4 | 1.2 | 2.6 |
（9）整個實驗過程還存在的不足是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究電流與電壓、電阻的關系。
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
【猜 想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
【實驗器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導線若干。
【實驗過程】
（1）根據圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖。
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。
（3）小明改正錯誤后繼續實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜想 是正確的。
（4）小紅在探究猜想③時，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據。分析數據得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。
（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3 V，得到了與表二相同的數據，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是： 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
