【題目】如圖所示電路中的a、b、c為三只電表（電壓表或電流表），閉合開(kāi)關(guān)S，標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L1正常發(fā)光，標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L2雖能發(fā)光但較暗，若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.電表a為電流表，且示數(shù)為1.5A
B.電表b為電壓表，且示數(shù)為3V
C.電表c為電壓表，且示數(shù)為3V
D.燈泡L2的實(shí)際功率為0.75W
【答案】CD
【解析】解：根據(jù)P=UI可知：燈泡L1正常發(fā)光的電流為I1額= 
= 
=1A，燈泡L2正常發(fā)光的電流為I2額= 
= 
=0.5A； 由P= 
得：燈泡L2的電阻R2= 
= 
=12Ω；
則通過(guò)燈泡L1的電流為I1=1A，標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L2雖能發(fā)光但較暗，則通過(guò)燈泡L2的電流小于I2=0.5A，
由此可知：通過(guò)L1、L2的電流不相等，所以L1、L2并聯(lián)；
則a一定是電流表；b是相當(dāng)于導(dǎo)線的電流表，測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流；故B錯(cuò)誤；
c是相當(dāng)于開(kāi)路的電壓表，測(cè)量并聯(lián)電路兩端的電壓，也是測(cè)量電源電壓；
由于標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L1正常發(fā)光，根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，所以c電壓表示數(shù)為U=U1額=3V；故C正確；
則I2= 
= 
=0.25A，
則干路電流I=I1+I2=1A+0.25A=1.25A，故A錯(cuò)誤；
燈泡L2的實(shí)際功率P2=UI2=3V×0.25A=0.75W，故D正確．
故選CD．
知道燈泡兩端的實(shí)際電壓等于額定電壓時(shí)能正常發(fā)光，小于額定電壓時(shí)燈泡能發(fā)光但較暗；所以先根據(jù)燈泡的工作情況判斷出燈泡的連接方式，再結(jié)合電流表相當(dāng)于導(dǎo)線、電壓表相當(dāng)于開(kāi)路確定電表的性質(zhì)，最后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)逐個(gè)解答．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，下列說(shuō)法正確的是 
A．小磁針靜止時(shí)，A端為N極
B．向右移動(dòng)滑片P，電磁鐵磁性增強(qiáng)
C．電磁鐵左端為N極
D．向左移動(dòng)滑片P，電磁鐵磁性增強(qiáng)
理由： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小明已連接了如圖（1）所示的部分電路． 
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，請(qǐng)你幫他完成圖（1）電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）．
（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在右表中．第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)如圖（2）和圖（3）所示，請(qǐng)讀出電流表示數(shù)并填入表格中 ． 為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向（填“A”或“B”）移動(dòng)．
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.4 | 0.42 | |
亮度 | 暗﹣亮 | ||
（4）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是（寫出一種即可）．
（5）他測(cè)出小燈泡的額定功率是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用爐子燒水時(shí)，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了0.5kg的焦炭．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），焦炭的熱值是3.0×107J/kg．試求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少？
（3）爐子燒水的效率是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1所示，靜止時(shí)U型管兩液面相平，下列選項(xiàng)包含圖2中所有合理情形的是（ ） 
A.乙、丁
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲、丁
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿的OA：OB=4：1．放在水平地面上的物體甲的重力G 甲=125N，底面積S甲=1×10﹣2m2 ． 當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲=1×104Pa，則物體乙的重力G乙= ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題： 
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向移動(dòng)（左/右），使杠桿在水平位置平衡，然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究．
（2）要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在a處掛個(gè)鉤碼（題中的每個(gè)鉤碼都是相同的）．
（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（變大/不變/變小）．
（4）有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如下結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有（選填序號(hào)：①改變力的大小②改變力的方向③改變力的作用點(diǎn)④多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）．
（5）小明對(duì)原來(lái)裝置進(jìn)行改裝如丁圖，與丙圖比較，同樣用豎直向上的力，將兩個(gè)相同的鉤碼，提升相同的高度，機(jī)械效率高的是（丙/丁）圖；若利用丁圖，小明兩次將鉤碼分別掛在A點(diǎn)和C點(diǎn)，使鉤碼上升同樣的高度，那么機(jī)械效率（A/C/一樣）的高．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為一款新型臺(tái)燈．它白天吸收太陽(yáng)能，以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在蓄電池中，夜晚臺(tái)燈上的LED燈就能發(fā)光照明．LED燈是一種發(fā)光二極管，它是由（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”）材料制成的．夜晚蓄電池將內(nèi)部的能轉(zhuǎn)化為電能，供臺(tái)燈發(fā)光．太陽(yáng)能是一種（選填“可再生”或“不可再生”）能源． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中： 
（1）在如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，要使像呈在光屏中央，你的方法是： ．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置，在光屏上得到一個(gè)等大的清晰的實(shí)像，則該透鏡的焦距是cm．
（3）接著將蠟燭向右移動(dòng)5cm，此時(shí)光屏應(yīng)該向移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的倒立的、（填“等大”、“縮小”或“放大”）的實(shí)像．
（4）在操作（3）中，找到清晰的實(shí)像后，將蠟燭左移，此時(shí)透鏡和光屏的位置不變，要想使光屏上得到清晰的實(shí)像，應(yīng)在蠟燭和透鏡之間放一個(gè)（此空填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）．
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