【題目】【2016濱州卷】在探究杠桿平衡條件的時候，小明在均勻木板中間挖孔，孔中插一金屬桿，固定在鐵架臺上，木板可以圍繞中間自由轉動。每個鉤碼的質量為200g，A、B、C、D、E、F為掛鉤，已知AB=BO=OC=CD，ABOCD的連線與EDF的連線垂直。現在B處掛兩個鉤碼，D處掛一個鉤碼，木板在水平位置平衡（如圖所示）。下列做法能使木板重新平衡的是。
A．在B、D兩處各加掛一個鉤碼
B．在B處加掛2個鉤碼、D處加掛一個鉤碼
C．B處掛兩個鉤碼不變，把D處的一個鉤碼掛在E處
D．B處掛兩個鉤碼不變，把D處的一個鉤碼掛在F處
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】大量的研究表明，自然界的能量是守恒的，科學家們將研究的結果概括為能量守恒定律(law of conservation of energy)，即能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式______為其他形式，或者從一個物體______到其他物體，而能的總量保持不變。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】日常生活中，慣性現象既有利也有弊。以下屬于防止慣性造成傷害的是： （ ）
A. “抖”落衣服上的灰塵
B. 汽車限速行駛
C. 跳遠運動員跳遠時助跑
D. 洗衣機的脫水過程
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【題目】運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明兩點：一是力可以___________；二是說明_________。此外，網拍擊球過程中，球的運動方向和速度發生變化，表明力還可以改變物體的______________。
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【題目】【2016山東青島卷】小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中，他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關系圖象如圖乙所示．其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率為85%．每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力．求：
（1）物體在空中上升1m，小雨做的功是多少？
（2）每個滑輪的重力是多少？
（3）物體的密度是多少？
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【題目】【2016四川涼山卷】某物理興趣小組的同學，用煤爐給8kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在4min內完全燃燒了1．4kg的煤，水的比熱容為4．2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg，求：
（1）經過4min時間加熱，水所吸收的熱量．
（2）煤爐燒水時的熱效率．
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【題目】自行車是非常方便的交通工具，它運用了許多科學知識．下列說法中不正確的是（ ）
A. 車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B. 用力蹬腳踏板，自行車前進是因為受到地面的摩擦力
C. 在水平地面上運動的自行車不用踩也會前進是因為自行車的慣性
D. 上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性
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【題目】【2016寧波卷】小科用如圖甲所示的實驗儀器探究“電流與電阻的關系”，滑動變阻器的規格為“10Ω 1A”，AB間接入的定值電阻的阻值為25Ω。
【實驗步驟】
①連接電路:完成圖甲中的連線，使滑動變阻器接人電路的阻值最大；
②閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數為3．0V，讀出電流表示數并記錄，此時滑片P在中點附近；
③斷開開關，在AB間換接20Ω的定值電阻；
④閉合開關，讀出電流表示數并記錄；
⑤斷開開關，在AB間分別換接15Ω、10Ω和5Ω的定值電阻，依次重復步驟④。
【實驗數據】
電阻R/Ω | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
電流I/A | 0．12 | 0．14 | 0， 16 | 0．20 | ★ |
AB間接5Ω的定值電阻時，電流表示數如圖乙所示，則表中“★”處的數值為 。
【數據分析】小科找不出上述數據的定量關系。而其他同學都通過實驗得出了“電壓不變時，通過導體的電流與這段導體的電阻成反比”的正確結論。
【實驗反思】
（1）小科得不到正確結論的原因是 ，需要重新實驗。
（2）根據小科的實驗數據，通過進一步分析計算可以發現，當AB間的阻值變小時，電池組兩端的電壓將 （填“變大”、“變小”或“不變”）
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