下列實例中，有力對物體做功的是
| A．人靜靜地高舉著物體用的力 |
| B．人向上提著物體，沒有提動，人用的力 |
| C．人扛著一袋糧食在水平路面上勻速行走時用的 |
| D．人把桌子從一樓搬到二樓用的力 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．
| 液體 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（8分）小明想比較不同燃料的熱值．他利用圖示完全相同的兩套實驗裝置裝了質量相同的酒精和碎紙片分別同時給質量和初溫相同的水加熱，比較相同時間內水升高的溫度。
（1）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．
（2）小華針對小明方案中存在的問題，對方案的錯誤部分進行修改．簡要寫出修改后正確的實驗方案．答： ．
（3）為了正確完成實驗，除了圖示裝置還需要的一個測量器材是 ．
（4）小華按正確方法進行實驗后，發現（a）中溫度計最后的示數是（b）中溫度計最后示數的2倍，小華就認為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結論。這個結論是 ．（選填“正確的”或“錯誤的”）
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
比值定義法是對與多個因素有密切關系的某個物理量進行測量的思想和方法．我們學習過的速度和密度概念都是通過比值法建立的．下列哪個物理量不是用這種方法建立的
| A．熱值 | B．功率 | C．比熱容 | D．功 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
舉重是我國的優勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，若在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是
| A．W1＝W2、P1＝P2 | B．W1＞W2、P1＞P2 |
| C．W1＞W2、P1＝P2 | D．W1＜W2、P1＜P2 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
以下是某同學作出的一些估測數據，明顯不符合事實的是（ ）
| A．家用空調工作時的功率約為1500W |
| B．人體的安全電壓不高于36V |
| C．一名普通中學生上一層樓需做的功大約為1500J |
| D．初中物理實驗中使用的一段銅導線電阻約為100Ω |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖，中學生小麗和爺爺同時從一樓出發，爬到約10m高的四樓，小麗用時50s，爺爺用時60s，爺爺質量比小麗大，下列說法正確的是
| A．小麗做的功約為500J |
| B．小麗做功的功率約為100W |
| C．小麗和爺爺爬相同的樓梯，兩人做功相同 |
| D．爺爺爬樓梯所用時間比小麗多，爺爺做功的功率較小 |
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