【題目】在“用天平和量筒測定固體的密度”實驗中，將一礦石標本放在已調好的天平左盤內，當天平重新平衡時右盤內的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質量為g，將礦石標本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示，則礦石的體積為cm3 ． 這種礦石的密度為kg/m3 ． 
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【題目】下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是（ ）
A.
發聲的音叉激起水花
B.
音叉發出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠
C.
鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高
D.
抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小
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【題目】用天平和量筒測量鹽水的密度.
（1）將天平放在__________桌面上，移動游碼至標尺左端的“O”刻度線后，發現指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向__________側調節.
（2）用調節好的天平測量鹽水和燒杯的總質量m1=104g.
（3）將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內，如圖乙所示，筒內鹽水的體積V=________mL.
（4）接著測量剩余鹽水和燒杯的總質量m2，天平平衡時，所用砝碼質量及游碼位置如圖丙所示，則m2=__________g.
（5）根據測量結果計算出鹽水的密度ρ=__________kg/m3.
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【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小明用如圖中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表.收集的實驗數據記錄如下表.
（1）某時刻溫度計的示數如圖所示.此溫度值是__________℃.
（2）實驗中，用__________間接反映液體吸收熱量的多少.
（3）通過分析表中數據可知，__________（選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強.物理學上用__________這個物理量來描述物質的吸熱能力.
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【題目】佳佳同學在做“測量小燈泡電功率”的實驗時，設計并連接了如圖甲、乙所示電路，小燈泡上標有“2.5V”字樣.
（1）閉合開關，小燈泡不亮，電壓表無示數，電流表指針有微小偏轉，逐漸移動滑動變阻器滑片，電流表示數逐漸變大，燈泡仍不亮，該電路故障可能是______；
（2）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，向左移動滑片P的同時，眼睛應觀察__________表，直到其示數為__________，再讀出__________表的示數；
（3）小燈泡正常發光時，電流表示數如圖丙示數I=__________，則小燈泡的額定功率是__________W.
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【題目】多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優點在于：一是利用________使教室里各座位上的同學都能看到畫面；二是白布能____________，使同學們能看到色彩正常的畫面。
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【題目】關于物態變化，下列說法中正確的是（ ）
A.固體熔化過程中吸熱但溫度不變
B.液體凝固過程吸熱，溫度可能不變
C.各種液體只有達到沸點才會汽化
D.凝固、液化、凝華過程均放熱
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【題目】如圖所示，是一個檢測天然氣泄漏的原理圖．電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度的增大而減小．則（ ）
A. 天然氣濃度增大，電流表示數變小
B. 天然氣濃度減小，電壓表示數變大
C. 天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變大
D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數的比值變小
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