Question

如表是小明同學用壓強計探究液體壓強規律時，探頭分別位于水和鹽水中不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩側液柱液面的高度情況．

序號	液體	深度h（mm）	壓強計
			左液面（mm）	右液面（mm）	液面高度差（mm）
1	水	30	186	214	28
2		60	171	229	58
3		90	158	242	84
4	鹽水	90	154	246	92

（1）分析表中序號1、2、3三組數據可得到的結論是：同種液體的壓強隨深度的增加而______．
（2）比較表中序號3、4兩組數據可得到的結論是：不同液體的壓強還跟液體的______有關．
（3）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制不變的量有______和______，要改變的是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）分析實驗數據1、2、3，看深度和橡皮膜的方向哪些因素是相同的，哪些因素是不同的，探究的是液體壓強和不同的那個因素的關系；根據液體壓強計左右液面的高度差的關系來判斷液體壓強和這個因素的關系；
（2）利用同樣的方法分析3、4的實驗數據．
（3）影響液體壓強大小的因素有兩個：浸入液體的深度和液體的密度，要探究液體壓強和方向的關系，就要采用控制變量法控制浸入液體的密度、深度相同．
解答：解：（1）實驗次數1、2、3用的是同種液體，所在的液體深度不同，探究是液體壓強和深度的關系；隨著深度的增加，壓強計左右液面的高度差逐漸變大，也就說明了液體壓強是增大的，由此得出結論：同種液體的壓強隨深度的增加而增大；
（2）實驗次數3、4深度是相同的，改變了液體的密度，探究的是液體壓強和液體密度的關系；不同的液體，壓強計左右液面高度差不同，由此得出結論：不同液體的壓強還跟液體的密度有關；
（3）要探究液體壓強和方向的關系，就要采用控制變量法控制液體的密度、液體的深度相同，而改變探頭的方向．
故答案為：（1）增大；（2）密度；（3）液體的密度；液體的深度；探頭的方向．
點評：此題考查的是實驗數據的分析能力和控制變量法的使用，是一道好題；控制變量法是初中物理用到的最多的探究方法，一定要掌握．