【題目】用溫度計測量燒杯中液體的溫度時，如圖所示的操作中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部．A不符合題意；溫度計的玻璃泡未與被測液體接觸．溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，但沒有接觸容器底或容器壁．B符合題意；溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁．C不符合題意；溫度計的玻璃泡未與被測液體接觸.D不符合題意．
所以答案是：B.
【考點精析】關(guān)于本題考查的溫度計的使用方法，需要了解溫度計的使用： ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸，直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù)， ⑵讀數(shù)時，不能將溫度計拿離被測物體， ⑶讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測量液體時，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底才能得出正確答案．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是奧運會上的一些情景，在各個過程中，人對物體不做功的是（ ）
A. 跳水運動員將跳板壓彎的過程
B. 龍清泉舉起桿鈴的過程
C. 利馬手舉火炬在水平地面上勻速前進的過程
D. 朱婷大力扣球的過程
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小勇做完“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗后，根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象，下列對圖象的分析正確的是（ ）
A.實驗中加熱3min后停止了加熱
B.沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
C.AB段水平線表明水沸騰過程吸熱而不升溫
D.OA段斜線表明水的實際溫度與加熱時間成正比
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小曼在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設(shè)計了如圖所示電路．
（1）通電螺線管是利用了電流的______效應(yīng)工作的裝置，實驗時可通過觀察______從而判斷通電螺線管的磁極；由圖可知，螺線管的右端為______極．
（2）小曼還想探究“通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”，則她還需要補充的器材是______．實驗中，她將開關(guān)S從1換到2時，需要調(diào)節(jié)變阻器的滑片P向______ （選填a或b）方向移動，使得______，通過比較兩次螺線管______，才能得出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖中的A、B、C是實驗探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”中的三個步驟．
（1）通過觀察______可知圖的______圖中探頭受到液體的壓強最大；
（2）該實驗裝置還可探究：“在同一深度，___與__的關(guān)系”．請寫出具體的操作步驟___．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是理發(fā)用的電吹風(fēng)電路，其中電動機通電后可以送風(fēng)，電熱絲通電后可以發(fā)熱．工作時，旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使其同時與觸點________和________接觸時，電吹風(fēng)機送出來的是自然風(fēng)；旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使其同時與觸點________和________接觸時，電吹風(fēng)機送出來的是熱風(fēng)．要想改造電吹風(fēng)，使吹出的熱風(fēng)溫度更高一些，應(yīng)該在原電阻絲上再________聯(lián)一根電阻絲．
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