【題目】第一位測量出大氣壓強值的物理學家是（ ）
A.奧斯特
B.阿基米德
C.帕斯卡
D.托里拆利
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系．
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇： 兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩個圖進行對比．
（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強大小關系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】青藏鐵路已全線貫通，已經投入運營的高原列車有完善的供氧系統和完備的醫療應急系統，這樣做主要是因為（ ）
A.高原空氣稀薄，大氣壓強小
B.高原空氣稀薄，大氣壓強大
C.高原空氣稠密，大氣壓強小
D.高原空氣稠密，大氣壓強大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平底茶壺的質量是400g，底面積是40cm2，內盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：
（1）水對茶壺底部的壓力；
（2）茶壺對桌面的壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗“探究比較不同物質的吸熱能力”．如圖甲所示是小明提供的實驗裝置．
（1）實驗器材：整個實驗中，除了圖中所給的器材外，還需要的主要器材有 ．實驗中用相同酒精燈的目的是 ；
（2）小雨經過分析思考，將實驗裝置加以改進如圖乙所示．圖乙的實驗操作中存在一處錯誤： ．請寫出實驗的基本方案． ．
（3）小明將實驗方案改正后，根據記錄的數據作出了水和食用油的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．根據圖象可知食用油的比熱容是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面例子中，屬于做功改變物體為內能的是（ ）
A.給電爐通電后，電爐絲發熱
B.冬天站在太陽光下感到暖烘烘的
C.把湯匙放入熱湯中，湯匙變熱
D.把開水倒入冷水中，變成溫水
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