【題目】草原發生大面積蝗災時，農業部門利用飛機噴灑農藥消滅蝗蟲。當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農藥時，它的（ ）
A．動能不變，勢能不變 B．動能減少，勢能增加
C．動能增加，勢能減少 D．動能減少，勢能減少
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小劉用天平（含砝碼）、大杯、小杯和水測一石塊密度：
（1）天平平衡時如圖1所示，石塊的質量m= g；
（2）小劉測量石塊體積的操作步驟如下：
a．測出空小杯的質量m1
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖2放置
c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢出小杯
d．測出承接了溢出水的小杯的總質量m2，為了使溢出水的體積與石塊的體積相等，步驟b在操作中應滿足： ．
（3）用本題中出現的物理量符號（水的密度為ρ）表示出石塊的體積為 ；石塊的密度為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著人們環保意識的提高，節水潔具逐漸進入社會。所謂節水潔具是指每沖洗一次的耗水量在6 L以內的潔具。某校新安裝了10套每沖洗一次的耗水量為5 L的節水型潔具，而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9 L。
(1)1 t 水可供一套節水潔具沖洗多少次？
(2)若每套節水潔具每天使用100次，每月按30天計，從理論上計算核校使用水潔具后每月可節約水多少噸？
(3)該校總水表示數如圖所示，則其累計用水約多少噸？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖為“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置。
(1)點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏使它們的中心跟燭焰的中心大致在__________上。
(2)為了找到像的準確位置，必須做好光屏的微調，即在一定范圍內左右移動光屏，使光屏上的像由模糊到__________，直到找到像最清晰的位置。
(3)如圖，燭焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，則該凸透鏡的焦距是______cm。
(4)保持燭焰位置不動，把凸透鏡從距燭焰一倍焦距處向燭焰移動2 cm，可以從_________(選填“光屏一側”或“燭焰一側”)通過凸透鏡觀察到燭焰正立、____的虛像，_________就是利用了這一成像規律。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖是在一條細繩一端系一個小鐵塊做成的擺，小明用電子表測出了這個擺的周期(擺動一個來回所用的時間)后，想探究擺的周期與什么因素有關．他猜想可能與小鐵塊的質量有關，還可能與細繩的長短有關．于是他通過改變小鐵塊的質量和細繩的長度測出擺動30個周期所用的時間，得出下表的實驗數據：
(1)若直接測出一個周期，測得的周期誤差較_________。
(2)在第1、2次實驗中，小明用“保持質量不變，改變細繩長度”方法來探究擺的周期與細繩長度的關系，這是物理學中研究問題常用的_____________法。
(3)通過比較第1、2次實驗的兩組數據，得出的實驗結論是________。通過比較第___________次實驗的兩組數據，得出的實驗結論是：細繩長度相同時擺的周期與小鐵塊的質量無關。
(4)通過實驗分析，小明得出的實驗結論是____________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖，則A的阻值是 Ω．若將電阻A和B并聯后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是 A，兩個電阻A、B產生的熱量之比是 ．
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