【題目】如圖所示的各種聲學(xué)現(xiàn)象中，分析正確的是
A.
拉二胡時，手在不同位置按弦，是為了改變響度
B.
抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體的振動變小了
C.
發(fā)聲的揚(yáng)聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞信息
D.
發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球，球被多次彈開，說明發(fā)聲體在振動
世紀(jì)百通期末金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水．用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音．下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是（ ）
A．用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高
B．用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高
C．用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最低
D．用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電暖器接入電路時與其他家用電器的連接方式是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)．將一個“220V 600W”的電暖器接入電路中，正常工作5 h，電暖器消耗電能________kW·h．如圖所示的甲、乙兩個電路中，是模擬家庭電路，開關(guān)閉合后電線燃燒起來。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因： 
(1)甲電路中電線燃燒起來的原因是________使電路中電流過大；
(2)乙電路中電線燃燒起來的原因是________使電路中電流過大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動的圖象如圖所示，分析圖象可知
A. 甲車的速度最快，丙車最慢
B. 甲車做變速直線運動，則乙車和丙車都做勻速直線運動
C. 以甲車為參照物，則丙車是靜止的
D. 以乙車為參照物，則丙車是靜止的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖1所示．
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該 ．
（2）在使用電流表測電流的實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是 ．
（3）在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是： （寫出一條即可）．請在圖3上只改動一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）．
（4）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
實驗次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是： ；
在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實驗；多次測量的目的是： ．
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【題目】如圖所示電路，電源電壓3V，閉合開關(guān)S，電流表A2讀數(shù)為0.16A，再閉合開關(guān)S1后電流表A1讀數(shù)為0.34A．則
（1）通過L1____和L2的電流分別是多大_____？
（2）電壓表V的讀數(shù)是多少____？
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【題目】如圖1所示是一種常用的動圈式話筒．當(dāng)你對著話筒說話時，使與膜片相連的線圈在磁場中做________磁感線運動，同時能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的________．如圖2中與這一過程工作原理相同的是________（填代號）．
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【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖，a、b、c是它的是三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是（ ）
A. 電位器與燈泡并聯(lián)
B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C. 若只將a、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮
D. 若只將b、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗
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【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度，以下說法正確的是 （ ）
A．由ρ=
可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比
B．密度是物體的屬性，物體不同，密度也不同
C．不同種類的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量一般不同，密度也不同
D．密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
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