Question

【題目】小茜同學利用如圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”的實驗。實驗器材:電源(電壓恒為3V)、電流表(0~0.6A)電壓表一個開關、四個定值電阻(分別為4Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，滑動變阻器(20Ω 1.5A)，導線若干；

（1）用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數變大(請用筆在答題卡上連線)

（__________）

（2）小茜同學探究電流與電壓的關系，通過調節滑動變阻器滑片P進行多次測量，測出通過定值電阻R1的不同電流和對應的電壓如下表所示。

實驗次數	1	2	3	4
電壓U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.1	0.15	0.2	0.25

分析表中數據可得到的結論是:當_______一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成____比；

（3）小茜同學還想探究“當電壓一定時，電流與電阻的關系”，實驗步驟如下

①將4Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為1V，讀出電流表示數；

②保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著將4Ω的電阻換成10Ω的電阻，閉合開關后，電壓表示數將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，為了使電壓表的示數仍為1V，應將滑動變阻器的滑片P向_______(選填“A"或“B")端移動。

③之后她再將15Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中，此時無論怎樣移動滑片，都無法將電壓表示數調到1V，為了用以上4個定值電阻完成實驗且確保電路安金，應控制定值電阻兩端的電壓在_____V范圍內。

④如果不調整電壓表的示數，使其仍保持1V，同組的小華回學為完成四次探究，還設計了如下四個調整方案，你認為不可行的是__________；

A.將本次實驗中的滑動變阻器更換為最大阻值不小于40Ω的滑動變阻器

B.將15Ω和20Ω的定值電阻更換為阻值范圍是1.67Ω-10Ω的定值電阻；

C.可將電源電壓調低至1-2.5V范圍；

D.不更換實驗器材，可在用15Ω的電阻做探究實驗時，將20Ω的電阻串聯在電路中分壓

Answer 1

【答案】 電阻 正 變大 A 1.3～3 C

【解析】

(1)[1]根據要求知道，滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數變大，即電阻變小，故滑片以右的電阻絲連入電路中，由圖丙，電壓表選用小量程與燈并聯，如下所示：

(2)[2][3]根據實驗所測得的數據，得出結論是：當導體的電阻一定時，通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成正比；

(3)②[4]將4Ω的電阻換成10Ω的電阻，由串聯分壓知道,定值電阻兩端的電壓增大，即電壓表的示數增大,

[5]由于滑動變阻器與定值電阻串聯，若要使電壓表的示數不變，應減小電路中的電流，即需要增大滑動變阻器接入電路中的電阻，所以，滑片應向A移動，直到電壓的示數達到1V為止；

③[6]電流表量程為0-0.6A，變阻器允許通過的最大電流為0.6A，當電路的最大電流為0.6A時，電路的電阻最小，由歐姆定律，電壓表最大示數是：

U大 =I大 R1 =0.6A×5Ω=3V；

由串聯電路電壓的規律及分壓原理有：

，

即，解得：UV ≈1.3V，為了用以上4個定值電阻完成實驗且確保電路安全，應控制定值電阻兩端的電壓在1.3～3V范圍內；

④[7]根據題意知道，不調整電壓表的示數，使其仍保持1V，

A．根據題意知道，若將本次實驗中的滑動變阻器更換為最大阻值不小于40Ω的滑動變阻器，則可以使15Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中時，達到要求完成四次探究，故不符合題意；

B．若將15Ω和20Ω的定值電阻更換為阻值范圍是1.67Ω-10Ω的定值電阻，根據串聯分壓知道，可以降低定值電阻兩端的電壓，達到要求完成四次探究，故不符合題意；

C．若將電源電壓調低至1-2.5V范圍，則不能使其仍保持1V，即達不到要求完成四次探究，故符合題意；

D．不更換實驗器材，可在用15Ω的電阻做探究實驗時，將20Ω的電阻串聯在電路中分壓，使電壓表示數調到1V，故不符合題意。