【題目】長(zhǎng)期以來(lái)，實(shí)心粘土磚一直是我國(guó)主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過(guò)程中存在著諸多弊端，國(guó)家有關(guān)部門提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型材料的要求。如圖 所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請(qǐng)你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析，使用空心水泥磚比使用實(shí)心粘土磚有哪些好處。（至少寫出三條）
【答案】①使用空心水泥磚，減少了水泥與沙石量，可以有效節(jié)約資源。
②用空心水泥磚壘墻，由于墻體內(nèi)的空氣為熱的不良導(dǎo)體，使這種房子冬暖夏涼，從而節(jié)約能源。
③有隔音作用
④不挖粘土，不破換環(huán)境
【解析】
從節(jié)能與環(huán)保等方面分析使用空心水泥磚比使用實(shí)心粘土磚有哪些好處就可。
①在磚的體積相同的情況下，空心磚比實(shí)心磚使用的材料少，即使用空心水泥磚，減少了水泥與沙石量，可以有效節(jié)約資源。
②用空心水泥磚壘墻，由于墻體內(nèi)的空氣為熱的不良導(dǎo)體，使這種房子冬暖夏涼，從而節(jié)約能源。
③有隔音作用
④由于使用的材料少，則少挖一些粘土，有利于保護(hù)環(huán)境。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線方法．當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電阻變大的接法是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，那么當(dāng)ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向_____偏轉(zhuǎn)，如果將磁體兩極的位置對(duì)調(diào)，ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向_____偏轉(zhuǎn)，此過(guò)程_____轉(zhuǎn)化為電能。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖時(shí)，在光屏的中央承接到了蠟燭的像。則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 光屏上的像與照相機(jī)成的像性質(zhì)相同
B. 若只升高凸透鏡，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)
C. 若只將蠟燭向左移動(dòng)，光屏上還會(huì)承接到像
D. 若只將凸透鏡向左移動(dòng)，光屏上還會(huì)承接到像
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
（1）小睿同學(xué)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測(cè)量________。
（2）如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼________個(gè)。
（3）如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”“變小”或“不變”),其原因是傾斜時(shí),動(dòng)力臂________(選填“變大”“變小”或“不變”) 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，游客在“山水甲天下”的桂林游玩時(shí)，看到下列的景物中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是：
A. 水中游動(dòng)的魚
B. 桂花樹的影子
C. 天邊美麗的彩虹
D. 水中象鼻山的倒影
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
（1）在圖甲實(shí)驗(yàn)中，紙板與平面鏡必須_____放置，紙板的作用是為了_____
（2）在圖甲中，使一束光緊貼紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上畫出入射光線AO和反射光線OB．多次改變?nèi)肷浣遣y(cè)出反射角大小后，分析得出：反射角_____入射角。
（3）圖乙中，將紙板F往后折時(shí)，紙板F上看不到反射光線，說(shuō)明反射光線和入射光線_____（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。
（4）圖甲實(shí)驗(yàn)中，有兩位同學(xué)的眼睛分別位于A、B處時(shí)，均能通過(guò)鏡子看到對(duì)方的眼睛，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中，光路是_____的；若光沿NO入射，則反射角大小等于_____度。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____，并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小．
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____．
A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】大林利用圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變，定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表如圖乙所示，則接下來(lái)的操作是____________________；
（2）根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖丙所示的實(shí)物電路連接完整_________（導(dǎo)線不允許交叉）；
（3）實(shí)驗(yàn)中多次換接阻值不同的定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使電壓表示數(shù)保持不變，記下每次電流表的示數(shù)，繪制了圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像進(jìn)一步分析可知，當(dāng)電阻R =12.5Ω時(shí)，通過(guò)R的電流I =___________A；
（4）完成實(shí)驗(yàn)后，大林發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)標(biāo)著“0.3A V”的小燈泡。他想測(cè)量此燈的額定電壓，而電壓表又壞了，于是更換了一個(gè)已知電壓為U的電源，用如圖所示的電路進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):（設(shè)燈泡電阻不變）
a．閉合S1斷開(kāi)S2，移動(dòng)滑片P使電流表示數(shù)I1為0.3A；
b．保持________的位置不變，閉合S2斷開(kāi)S1，記下此時(shí)電流表示數(shù)I2；
c．小燈泡額定電壓的表達(dá)式為：U額 =_________（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）
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