【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯誤的是（ ） 
A.冰是晶體，熔點是0℃
B.第10min時，試管內的物質為冰水混合物
C.冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D.冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變
同步學典一課多練系列答案
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金牌課堂練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在四沖程汽油機的工作循環(huán)中，將內能轉化為機械能的沖程是______沖程。該汽油機每分鐘轉1200轉，則每秒對外做______次功。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz﹣30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”） 的音調就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶．
（1）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？
（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，則潛艇B與潛艇A的距離s1是多少（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
（3）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】近年來，我縣周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級公路，大大促進了經濟發(fā)展，給人們出行帶來了方便．遺憾的是在某些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加．有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過公路時的錯誤判斷有關．
（1）如圖所示，某同學準備橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來，問：汽車駛到岔路口需要的時間是多少？ 
（2）如果公路寬12m．問該同學以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達岔路口前完全通過公路？
（3）為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故，請你分別向交警部門（或公路建設部門）、汽車司機和過路的行人三方各提一項合理的建議．
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【題目】測量是生活和學習中一項基本技能． 
（1）如圖1所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數(shù)為cm．一次測量可能誤 差較大，為了減小誤差，應當 ．
（2）如圖2所示，用體溫計測量體溫，該體溫計的分度值是℃，體溫計的示數(shù)是℃．
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【題目】2016年5月9日19時12分左右，“水星凌日”的天象于本世紀第三次出現(xiàn)．如圖所示，水星如一顆小黑痣從太陽“臉上”緩慢爬過．它的形成與下列光現(xiàn)象原理相同的是（ ） 
A.海市蜃樓
B.鏡花水月
C.小孔成像
D.水中荷花的倒影
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【題目】今年夏天，在“物理教學中STS教育與課外科技活動”學術報告會上，陜西師大的劉教授做了一個有趣的實驗：他站在從賓館房間帶來的一次性塑料拖鞋上，手上捏著一個帶絕緣柄的圓形銅拍同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反復幾次后，他的花白頭發(fā)根根豎起像“怒發(fā)沖冠”似的，頓時會場上響起了熱烈的掌聲，請你分析一下劉教授的實驗說明了哪些物理現(xiàn)象或原理．
（1）___________________；
（2）___________________；
（3）___________________．
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【題目】小明用同一把刻度尺測量小球的直徑，記錄的數(shù)據分別為：2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm，這個球的直徑是 ． 現(xiàn)有甲、乙兩球做勻速直線運動，若甲球與乙球運動的路程之比為2：1，時間之比為3：2，則甲球與乙球的速度之比為 ．
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【題目】一個物體受到兩個力F1和F2的作用，兩個力的大小分別是20 N和30 N，且在同一直線上，則這兩個力的合力大小是
A. —定是10 N B. 一定是50 N C. 可能是 0 N D. 可能是 10 N
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