【題目】如圖所示，將木塊放在被壓縮的彈簧旁邊，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停下來．下列說法正確的是
A. 剛釋放彈簧時，木塊受到平衡力的作用
B. 離開彈簧后，木塊在水平方向不受力
C. 木塊所受的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力
D. 木塊最終停止運動是由于摩擦阻力的作用
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的“押加”是我國少數民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負。以下關于比賽過程中的說法正確的是 ( )
A. 甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始終相等。
B. 甲若獲勝是因為甲拉乙的力大于乙拉甲的力。
C. 在僵持狀態下，甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對平衡力。
D. 在僵持狀態下，甲對乙的拉力與乙受到地面的摩擦力是一對相互作用力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】. 分析如圖所示實驗現象得出的結論中，合理的是
A. 甲：燒杯內壁有水珠生成，說明甲烷中含有碳元素和氫元素
B. 乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明紙屑與梳子帶同種電荷
C. 丙：試管中無明顯現象，說明CO2與NaOH溶液沒有發生化學反應
D. 丁：彈簧測力計讀數相同，說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車是現代社會一個重要工具，也是科技的化身。
（1）發動機是汽車的心臟，發動機的效率是汽車的經濟性能指標之一，目前，“節能減排”已引起全球的關注。提高汽車發動機的效率越來越受到人們的重視，現在的發動機，其效率還是很低。請在如圖中的兩個方框內各寫出一種可能的能量損失方式___________。
（2）一輛汽車在水平公路上勻速行駛，汽車受到牽引力為600N，行駛每百公里，共消耗4kg的汽油，則完全燃燒4kg汽油放出的熱量為_____J，水平公路上行駛每百公里，牽引力做功為_____J，該汽車發動機的效率為_____。（q汽油=4.5×107J/kg）
（3）東莞汽車擁有量近80萬輛，據市環保局專家透露，在東莞的空氣污染總量中，機動車的排氣污染量超過了65%，請說明機動車排氣中帶來的一項污染物，并提出一項減少污染的合理建議_________。
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【題目】下表是小英同學探究重力與質量的關系時得到的實驗數據。
實測物體 | 物體質量m(kg) | 重力G (N) | 比值 |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
（1）在實驗過程中，需要的測量工具是________和________。
（2）分析表中實驗數據，得出結論是：________ 。
（3）在通常情況下，我們認為g為9.8N/kg，但經過科學家的精確測量，發現在不同的地理位置g值存在著微小差異。下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數據，回答下列問題：
地點 | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
g值相同的城市是________；g值差異最大的城市是 ________。
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【題目】甲、乙兩地的距離是400km，一列列車從甲地11：30出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日13：30到達乙地。列車行駛途中以300km/h的速度勻速通過長度為1300m的高架橋梁，列車全部通過橋梁的時間是18s。試求：
（1）列車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米小時？
（2）列車的長度是多少米？
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【題目】.如圖所示，電源電壓不變，小燈泡L的額定電壓為10 V，滑動變阻器R1的規格為“10 Ω 1 A”。 閉合開關，當滑片P置于距左端三分之一處，燈泡正常發光，電流表指針滿偏，電表表盤如圖所示。
(1) 求燈泡的額定功率___和電源電壓____。
（2）用定值電阻R2替代小燈泡，再將另一電壓表V2接入電路，其它部分電路連接不變。閉合開關，當滑片P置于某一位置時，兩個電壓表指針偏轉的角度相同，且表V2示數大于表V1的示數，兩種電表指針偏轉角度之比為2:1。求R2可能的阻值____
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【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據此圖回答下列問題：
（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與__________的關系。
（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系，應選用的操作是_____________（填序號）。
（3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為_____________N。
（4）由操作可知，物體A的密度為_____________kg/m3。
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【題目】生活中處處有物理，同學們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識，以下兩個現象可能您嘗試或觀察過：（1）喝牛奶時，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出．（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了．由以上現象進行猜想：當氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的 和 有關．
【設計并進行試驗】
小明同學進行了如下實驗來研究燒瓶內水面上方的氣體壓強：
（1）把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示：
（2）從細管上端往燒瓶里吹氣，瓶內氣體壓強 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內水柱上升到a處位置（如圖所示）．
（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內氣體的壓強增大，請您在圖中畫出細玻璃管內水柱所上升到b處的大致位置；
【實驗拓展】控制其他條件條件相同時，換用內徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內水柱上升的高度會 （選填“相同”或“不同”）．理由是 ．
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