【題目】商場里有兩種電梯——自動扶梯和垂直升降電梯，小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運(yùn)動路程隨時間變化關(guān)系如圖（a），則他在搭乘垂直電梯（b）受到的支持力自動扶梯（c）受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）； 當(dāng)他站在類似臺階的扶梯（c）上勻速上升時（選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動到樓面時若不小心會向方向摔倒.
【答案】等于；不受；前
【解析】由電梯運(yùn)動的路程和時間圖像可以看出兩部電梯都在做勻速直線運(yùn)動，電梯中的人都處于平衡狀態(tài).垂直電梯上的人受到重力和電梯的支持力，這兩個力是一對平衡力，大小相等.在自動扶梯上的人隨電梯斜向上做勻速直線運(yùn)動，受到重力和支持力，在水平方向不受摩擦力，如果受到摩擦力，則人不能保持平衡狀態(tài).在自動扶梯上的人隨著扶梯沿斜面上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)樓面時，腳踩到地面靜止，而由于人的身體具有慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，人會向前倒.
故答案為：等于；不受；前
由圖a可知，電梯做勻速直線運(yùn)動，屬于平衡狀態(tài)，故重力和支持力大小相等；勻速上升時，沒有相對運(yùn)動，也沒有相對運(yùn)動趨勢，故不受摩擦力；由于慣性，人要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以人會向前倒.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大，可采用的方法是（ ）
A.增大導(dǎo)線兩端的電壓
B.減小導(dǎo)線中的電流
C.將導(dǎo)線拉長后接入電路
D.將導(dǎo)線對折后接入電路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
（1）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來的操作應(yīng)該是.
A.再多加一些紅墨水
B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān).
（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了:在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答:.原因是: .
（4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是（選填序號）.
A.燒杯中換密度差更大的液體
B.U形管中換用密度更小的酒精
C.將U型管換成更細(xì)的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的器材測量小燈泡的電功率，并探究小燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系．已知待測小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1.2W左右． 
（1）請用筆畫出導(dǎo)線完成測小燈泡額定功率時的電路的連接；
（2）在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖；
（3）設(shè)計出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的表格，并填寫測量時需要的電壓值．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關(guān)于這一情景的分析確的是 ( )
A.小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了
B.小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力
C.小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力
D.小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變大了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)，是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實(shí)驗(yàn)：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來；圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開.
在上圖兩個實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為小明連接的電路，他檢查導(dǎo)線連接無誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab，bc，cd和ac兩點(diǎn)，燈L1 ， L2均不發(fā)光，再用導(dǎo)線連接到bd兩點(diǎn)時，燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，由此判定電路的故障是（ ） 
A.燈L1與開關(guān)S均開路
B.燈L2與開關(guān)S均開路
C.燈L1與開關(guān)S均短路
D.燈L2與開關(guān)S均短路
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【題目】小聰家里新安裝了一盞電燈，當(dāng)開關(guān)閉合時電燈不亮，保險絲熔斷．其原因可能是
A. 開關(guān)內(nèi)部短路 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈頭內(nèi)部短路 D. 開關(guān)接觸不良
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