【題目】質(zhì)量相同的A、B、C三個(gè)正方體，A為銅塊，B為鐵塊，C為鋁塊（ρ銅>ρ鐵>ρ鋁），把它們放在水平桌面上，則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)和自身體積的關(guān)系下列表述正確的（ ）
A.PA=PB=PCB.PA>PB>PCC.VA=VB=VCD.VA<VB<VC
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】生活和生產(chǎn)中的很多物品都運(yùn)用了物理學(xué)的知識(shí)．圖（a）所示為紫砂茶壺，倒茶水時(shí)應(yīng)用____的知識(shí)；圖（b）所示為注射器，抽取藥液時(shí)應(yīng)用____的知識(shí)；圖（c）所示為飛艇，空中飛行時(shí)應(yīng)用______的知識(shí)．（均填寫(xiě)所學(xué)物理概念或裝置的名稱(chēng)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車(chē)上，不管你在等車(chē)還是在用餐，就連走路的人群里，都能看到這樣的人：他們齊刷刷低頭盯著屏幕，手里拿著手機(jī)、iPad玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信…這就是“手機(jī)依賴癥的表現(xiàn)，他們被稱(chēng)為“低頭族”。
（1）如圖甲所示，用相機(jī)拍照時(shí)，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的__像（選填“實(shí)”或“虛”）。鏡頭靠近人時(shí)，像的大小將變____，此時(shí)像會(huì)____透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離“）。用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過(guò)伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個(gè)操作過(guò)程便是“調(diào)焦”，如圖乙所示。
（2）小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能“調(diào)焦”，但成像也基本清晰，她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為___。
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
物距/m | 10.00 | 5.00 | 2.00 | 1.00 | 0.50 | 0.10 | 0.05 |
像距/cm | 0.500 | 0.501 | 0.502 | 0.503 | 0.505 | 0.526 | 0.556 |
A、5m
B、0.5m
C、0.05m
D、0.005m
（3）手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是因?yàn)槭謾C(jī)鏡頭焦距較____，拍攝時(shí)物距都遠(yuǎn)大于2倍焦距，像距變化的范圍比較___，所以不需要“調(diào)焦”。（均選填“大或“小”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的_____程度來(lái)確定。
（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)_____相同時(shí)，____越小，壓力作用效果越顯著。
（3）分析比較圖_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一高爾夫球以二百公里的時(shí)速水平撞擊鋼板，圖為球撞擊過(guò)程中的三個(gè)狀態(tài)，其中甲是剛要撞擊的時(shí)刻，乙是球的形變最大的時(shí)刻，丙是剛撞擊完的時(shí)刻，已知撞擊時(shí)間非常短，若忽略球的機(jī)械能損失，則（ ）
A. 球在甲、丙兩個(gè)時(shí)刻的動(dòng)能相等
B. 球在甲時(shí)刻的動(dòng)能較丙時(shí)刻的大
C. 球在甲時(shí)刻的動(dòng)能較丙時(shí)刻的小
D. 條件不足，無(wú)法比較球在甲、丙兩個(gè)時(shí)刻的動(dòng)能大小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電動(dòng)自行車(chē)已成為大眾化的一種交通工具。小明測(cè)得家里的電動(dòng)自行車(chē)每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為50cm2，說(shuō)明書(shū)上相關(guān)參數(shù)如下。該車(chē)達(dá)到最大載重時(shí)在平直的路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，通過(guò)測(cè)試獲得如圖甲、乙所示的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象和牽引力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象。求：
（1）該車(chē)達(dá)到最大載重時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少？
（2）該測(cè)試過(guò)程中2~7s內(nèi)電動(dòng)自行車(chē)受到的摩擦力為多少？
（3）測(cè)試過(guò)程中電動(dòng)自行車(chē)勻速直行時(shí)，克服阻力做功功率為多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，木塊A處于水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪(不計(jì)摩擦)與鉤碼相連，改變鉤碼重力，出現(xiàn)表中下列情況，根據(jù)物理知識(shí)，表中的①②③④應(yīng)該填上哪組數(shù)值才正確
鉤碼重力G/N | 木塊運(yùn)動(dòng)情況 | 木塊所受摩擦力f/N |
1 | 不動(dòng) | ① |
2 | 不動(dòng) | ② |
3 | 勻速直線運(yùn)動(dòng) | ③ |
4 | 加速直線運(yùn)動(dòng) | ④ |
A.①1、②2、③3、④4B.①1、②2、③3、④3
C.①1、②1、③3、④3D.①2、②2、③3、④4
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】初二年級(jí)要舉行拔河比賽，班上體育委員小宇為如何挑選隊(duì)員而發(fā)愁，請(qǐng)你通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)幫他解決這個(gè)問(wèn)題:
（理論分析）物理老師告訴大家，拔河比賽的輸贏取決于每隊(duì)與地面的摩擦力，那假如甲隊(duì)獲勝，則乙隊(duì)受到的地面摩擦力____(選填“大于”、“小于”或“等于”)甲隊(duì)受到的地面摩擦力。
（實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
（實(shí)驗(yàn)器材）木板、玻璃板、碼、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)
（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）
(1)實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧力計(jì)水平拉力的作用下做_____運(yùn)動(dòng)，這樣做可以根據(jù)_____的知識(shí)得出拉力與摩擦力的大小相等。
(2)通過(guò)比較圖中甲和乙兩圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在壓力相同、接觸面粗粒程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)；甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)；甲、丁兩圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，挑選隊(duì)員時(shí)，在班上選體重____(選填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽時(shí)腳穿如圖中_____(選填“A”、“B”或“C”)種鞋。
A.輪滑鞋 B.鞋底花紋較淺的鞋 C.鞋底花紋較深的鞋
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某電流表刻度盤(pán)上除零刻度和最大刻度“3A”能辨認(rèn)外，其他刻度都已模糊不清，只知道指針從零刻度到最大刻度之間轉(zhuǎn)過(guò)的角度是120°．現(xiàn)將一只電阻R1與這只電流表串聯(lián)后接在電源兩端（電源電壓恒定），電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是96°；若在電路中再串聯(lián)一只R2=3Ω的電阻，電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是64°．則R1的阻值是（ ）
A．2Ω B．4.5Ω C．6Ω D．18Ω
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