【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片向左移動過程中，下列說法中正確的是
A.電壓表V1的示數減小，電壓表V2示數增大
B.電壓表V1的示數增大，電壓表V2示數減小
C.電壓表 V1的示數不變，電壓表V2示數與電流表A示數的比值減小
D.電壓表 V1的示數不變，電壓表V2示數與電流表A示數的比值不變
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明在探究串聯電路電流規律實驗中，閉合開關后，兩燈均不亮，他用一個電流表去檢測電路故障。當電流表接A、B兩點時兩燈均不亮；當電流表接B、C兩點時，有一盞燈亮了，且電流表有示數，產生這一現象的原因可能是（ ）
A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路
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【題目】如圖所示，足球在A點以水平初速度v0出發，沿著凹凸不平的草地從A點運動到E點，并在E點靜止．己知B、D兩點等高，則（ ）
A.從C到D的過程重力勢能減少
B.在B、D兩點的動能相等
C.在A、D兩點的機械能相等
D.從B到C的過程機械能減少
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【題目】如圖所示，分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1600imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍1600次，下列選項中正確的是
A.電能表是用來測量消耗電功率的儀表
B.小明家上月消耗的電能為950kWh
C.小明家同時使用的用電器的總功率不得超過2200W
D.當電路中只有電飯鍋工作1min，指示燈閃爍32次，電飯鍋的功率為600W
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【題目】如圖所示是一款電熱水壺，可以通過控制開關實現加熱和保溫兩檔，其簡化電路圖如圖所示。R1、R2均為電熱絲，已知電熱水壺的部分參數如表。求：
（1）R2的阻值； （c水＝4.2×103J/（kg℃），ρ水＝1.0×103kg/m3）
（2）在1標準大氣壓下，該電熱水壺要把一壺20℃的水燒開，則至少需要多少時間？
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【題目】綺妍同學為了探究“電流與電壓、電阻的關系”，設計了如圖-甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，導線若干．
(1)請你用筆畫線代替導線，將如圖乙中的實物連接完整(要求滑片P向左滑動時電路中的電流變大)。
（__________________）
(2)閉合開關，綺妍無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表始終無示數，電壓表示數卻很大，這可能是因為_____；
(3)故障排除后，利用定值電阻R＝5Ω進行電流與電壓關系實驗
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
電流I/A | 0 | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.40 |
分析上表可以得出的結論是：__________。
(4)綺妍同學接著進行電流與電阻關系實驗：
①把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數后，斷開開關，她拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續做實驗，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，其示數是____V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向______端(選填“左”或“右”)移動，使電壓表的示數為___________ V．
②綺妍接著把50Ω定值電阻接入電路后，無論她怎樣調節滑動變阻器，但電壓表都達不到2V，為了確保所給的4個定值電阻接入電路后都能正常時行實驗，應選取的最大阻值不小于___Ω滑動變阻器。
(5)實驗結束后，綺妍同學向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻，進行“電流與電壓關系”的實驗探究，老師指出這個實驗操作是不可行的，原因是_________。
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【題目】定值電阻R1，R2的U-I關系圖象，如圖甲所示，則R1:R2= _____________；利用圖乙所示電路探究“電流與電阻的關系”時，先在a、b兩點接入R1完成測量，若保持滑片P位置不變，再換用R2繼續實驗，閉合開關后，應將滑片P向___________（選填“左”或“右”）移動。
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【題目】如圖甲所示為小明家的具有自動加熱、保溫功能的電水壺，圖乙所示為電水壺的電路圖，其中
是電水壺中的電熱管，S是一個能自動切換的溫控開關。此電水壺是在熱膽中儲水，由電熱管加熱工作的，其技術參數如圖丙所示。
額定電壓 | 頻率 | 容積 | 加熱功率 | 保溫功率 |
220V | 50Hz | 2L | 1000W | 40W |
(1)請根據電路圖判斷：當溫控開關____(選填“閉合”或“斷開”)時，電水壺處于加熱狀態。
(2)根據電水壺按技術參數所標的加熱功率、保溫功率，計算R0和R的阻值分別是_____？
(3)當電水壺處于正常加熱狀態時，如果消耗的電能全部用來加熱水，使熱膽中2kg、20℃的水溫度升高到90℃至少需要時間___？
(4)小明同學發現晩上用電高峰時用電水壺燒水會比其他時段慢一些，好奇的小明查閱資料后獲悉，用電高峰時家里的電壓會比其他時段低一些。假若用電高峰時小明家的電壓為198V，則電水壺加熱時的實際功率是____？
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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗。
（1）如圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（2）在圖乙中移動一根導線，電流表只測量L1的電流。在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。
（________）
（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結論（只寫表達式）_____。
位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
（4）小梅指出：為了得出更普遍的規律，接下來的做法是_____。
（5）已知電壓恒定不變，小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出ABC三處的電流，同樣可得出三處電流之間的關系。在虛線框中畫出這個電路圖。
（________）
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