（8分）小紅準備測一只未知電阻（Rx=5～10Ω）的阻值，手邊有以下器材：電池組、電壓表、電流表、開關、R0=15Ω的定值電阻、最大阻值為20Ω的滑動變阻器和幾根導線．當她準備實驗時，發現電流表已經損壞，但一時又找不到新的電流表替代，小紅頓時犯了愁，請你利用現有器材設計一個實驗方案，幫他完成實驗．
（1）在方框內畫出你設計的實驗電路圖．
（2）簡述實驗主要步驟，要求寫出需要測量或記錄的物理量．
（3）Rx的表達式是 ．
期末集結號系列答案科目：初中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示的電飯煲，內部有兩條電阻絲，每條電阻絲的阻值都為110歐(電阻絲的阻值恒定不變)。電飯煲的額定功率從大到小有高、中、低三檔，額定電壓是220伏。把電飯煲接在220伏的電源上，求：
(1)把電飯煲的額定功率打到中檔時，內部是一條電阻絲接入電路，通過它的電流多大?
(2)把電飯煲的額定功率打到低檔時，內部是兩條電阻絲串聯接入電路，電飯堡的電功率多大?
(3)該電飯煲調到高檔時工作5分鐘產生多少熱量？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
圖1是關于伏安法的實驗電路圖，利用這個實驗，既可以測小燈泡的電阻，又可以測小燈泡的功率．在這兩個實驗中：
(1)測小燈泡電阻的實驗原理是 ；測小燈泡功率的實驗原理是 ．（用公式表示）
(2)將開關S閉合后，發現電流表和電壓表指針偏轉出現如圖2的現象，這是由于電流表 ，電壓表 ．
(3)將開關S閉合后，若發現電流表有示數，電壓表無示數，這是由于 造成的（電路連接完好）．
(4)將開關S閉合后，若發現電壓表有示數，電流表無示數，這是由于 造成的．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在做“探究電流跟電壓、電阻的關系”實驗時，同學們設計如圖甲所示電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器，實驗后，數據記錄在表一和表二中。
（1）根據表中實驗數據，可得出如下結論:
由表一可得: 。
由表二可得: 。
（2）在探究電流與電阻關系時，先用5
的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，再換用10的定值電阻時，此時應向 (選填“左”或“右”)調節滑片，使電壓表的示數仍為3V。
（3）某小組完成實驗后，發現實驗桌上有一個電阻的阻值未標識，他們用圖甲所示電路進行測量，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數為 A，未知電阻的阻值為 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干。小明在實驗時連接的電路如圖甲所示。
（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：
①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至 （填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用；
②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發現電流表示數幾乎為零，電壓表示數約為3V，此時，電路出現的故障可能是 ；小明排除故障后繼續實驗。
（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用；
②小明先將R=10Ω的電阻接入，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數為2.5V，記下電流表示數；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向_____（填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數為2.5V，同時記下電流表的示數；
③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應該選取至少標有 Ω的滑動變阻器；
④根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示，小明由圖像得出的結論是： 。
（3）若繼續使用該實驗電路，還可以進行的實驗有 （只要求填寫一個實驗名稱）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在探究“電流與電阻的關系”的實驗中。所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2 =l0Ω，R3= 20Ω,滑動變阻器的規格為“15Ω 1A”。
(l)請在圖甲中的虛線框內畫出滑動變阻器的電路符號，并用筆畫線代替導線，將圖乙所示的實物電路連接完整。
(2)連好電路后，按下列步驟進行實驗：
①將R1接入電路，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1．5V，記下I 1。
②用R2替換R1接入電路，接下來的操作是：______________________________________________________ ________________________________________________________。
③用R3替換R2接人電路，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數也大于1．5V，實驗無法進行下去。請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續進行下去。________________________________________ ______________________________________________________________________。
(3)本實驗的結論是：______________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）如圖所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖．所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0~0.6A）、電壓表（0~3V）、電阻箱（0~999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω 2A）、開關、導線若干．
（1）探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值見表1．分析表中數據可知：電阻箱接入電路的阻值為 Ω；當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成 關系．
| 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A |
| 1 | 1.0 | 0.20 |
| 2 | 1.5 | 0.30 |
| 3 | 2.0 | 0.40 |
| 實驗序號 | 電阻R/Ω | 電流I/A |
| 1 | 5 | 0.40 |
| 2 | 10 | 0.20 |
| 3 | 20 | 0.10 |
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。小龍設計的實驗電路的要求是：閉合開關S和S1時，電壓表測量的是電阻Rx兩端的電壓U1；閉合開關S和S2時，電壓表測量的是電源兩端的電壓U2。
（1）請你根據小龍的設計要求只添加一根導線完成如圖所示的實驗電路的連接；
（2）請你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx＝________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：計算題
如圖是某電器設備內的一部分電路，電源電壓恒為12V，R1為定值電阻，R2為標有“100Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器．R3為標有“3V 0.9W”字樣的定值電阻．當開關同時閉合時，電流表的示數為0.3A，求R1的阻值及這種情況下整個電路可能消耗的最小功率． 
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
，電路中的電流
，被測電阻的阻值
。
