Question

【題目】請你根據自己對生活現象的觀察、動手實踐的經驗及物理課中所學的知識，將圖所示與聲有關的實例的描述補充完整。

圖甲：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲的響度變小；再次放入空氣后，鈴聲的響度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

圖乙：當游客在天壇圜丘頂層的天心石上說話時，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使______與原聲混在一起，聲音得到加強造成的音響效果。

圖丙：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，改變刻度尺伸出桌面的長度，每次撥開相同的幅度，能夠聽出聲音的______發生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）。

Answer 1

【答案】變大 回聲 音調

【解析】

（1）聲音的傳播需要介質，真空是不可以傳聲的；

（2）回聲和原聲混在一起可以能加強原聲；

（3）音調的高低與頻率的大小有關；

（1）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，再次放入空氣后，鈴聲的響度變大，這個實驗說明了真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質才能傳播。

（2）當游客在圜丘頂層的天心石上說話時，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使回聲與原聲混在一起，聲音得到加強，造成回聲的音效效果。
（3）將刻度尺的一端緊壓在桌面上，改變刻度尺伸出桌面的長度，若每次撥開相同的幅度，發現尺子振動的快慢不同，能夠聽出聲音的音調發生了變化。