【題目】下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產生的是（ ）
A．晚上休息時關閉房間的門窗
B．公共場所不要高聲喧嘩
C．街道上安裝噪聲監測儀
D．紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象與對應的能的轉化不正確的是( )
A. 火車過后，鐵軌發熱是機械能轉化為內能 B. 太陽灶使物體發熱是光能轉化為內能
C. 電熨斗通電后發熱是內能轉化為電能 D. 生石灰加水后發熱是化學能轉化為內能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】克拉瑪依市為迎接創建文明城市督導小組檢查做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項，我們用 為單位來表示噪聲的強弱等級．從物理學角度，禁止機動車輛在學校附近鳴笛，這是從 減弱噪聲．
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【題目】小宇在“研究滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數據如下表：
實驗次數 | 物重G／N | 物體上升的高度h／cm | 測力計的示數F／N | 測力計移動的距離s／cm |
1 | 6 | 3 | 9 | |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
3 | 6 | 18 | 2.5 | 54 |
（1）分析表中數據，回答以下問題：
①第1次實驗測力計示數如圖甲是_________N；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是_________；
③滑輪組的機械效率與_________無關。
（2）小紅在小宇實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示。
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變施力的_________；
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率是_________（填“相同”或“不相同”）的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動．實際上小明看到的魚兒是光 形成的虛像，而水中的“云”則是光 形成的虛像．
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【題目】交響樂是由管弦樂隊演奏的大型樂曲．弦樂器的琴弦由于受到彈撥或摩擦而發出了聲音；樂隊指揮員能夠分辨出交響樂中各種樂器發出的聲音，他是根據聲音的進行辨別的；夜深人靜的時候，如果把播放器的音量開得過大，優美的音樂也變成了
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