【題目】在科學(xué)發(fā)展的歷程中，許多學(xué)者，科學(xué)家做出來杰出的貢獻(xiàn)。世界上最早記錄地磁兩極和地理兩極存在偏差的科學(xué)家是___；最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué) 家是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一．設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說法正確的是（ ）
A.地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kg
B.在地球上重為600N的人，在月球上只有100N
C.一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
D.一個(gè)能使彈簧伸長10cm的人，到達(dá)月球后能使同一彈簧伸長60cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小東同學(xué)利用酒精燈給物體加熱時(shí)聞到一股“酒精味”，想到“酒精”在我們的學(xué)習(xí)、生活中有較多的應(yīng)用，下列說法正確的是
A.能夠聞到酒精味，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
B.利用酒精燈給物體加熱時(shí)用做功的方法給變物體的內(nèi)能
C.用酒精擦拭體表為高燒病人降溫，是利用了酒精液化放熱
D.酒精的沸點(diǎn)為78℃，可用酒精溫度計(jì)測標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)
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【題目】下列關(guān)于安全用電的說法正確的是（ ）
A. 開關(guān)與所控制的用電器是并聯(lián)的
B. 長期使用大功率用電器時(shí)，若插座有嚴(yán)重起熱現(xiàn)象，可不用理會
C. 空氣開關(guān)跳閘可能是電路的總功率過大或者短路引起的
D. 使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾金屬帽
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【題目】為治理霧霾天氣，環(huán)保部門加強(qiáng)了對PM2.5的監(jiān)控。圖4是某興趣小組設(shè)計(jì)的監(jiān)測PM2.5的四個(gè)電路圖，其中R是氣敏電阻，阻值隨PM2.5濃度增大而減小，R0是保護(hù)電阻。現(xiàn)要求PM2.5濃度越大，電表的示數(shù)就越大，則符合要求的電路圖是（ ）
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【題目】小明家的電飯鍋如圖17甲所示，額定電壓為220V，“煮飯”時(shí)額定功率為1210W，簡化電路如圖17乙所示，S1為溫控開關(guān)，發(fā)熱電阻R1與R2的阻值不隨溫度變化，電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)的功率之比為1：16，求：（1）正�！爸箫垺睜顟B(tài)，通過電飯鍋的電流為多少安？（2）電阻R1的阻值為多少歐？（3）某天傍晚，小明關(guān)閉家里其他用電器，只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作，發(fā)現(xiàn)自家電能表（如圖17丙所示）指示燈每閃爍4次所用的時(shí)間為48s。則R2兩端的實(shí)際電壓為多少伏？
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【題目】將在熔化過程中的冰放到0℃的恒溫箱后（ �。�
A.冰繼續(xù)熔化
B.冰不能繼續(xù)熔化，原來的冰熔化成的水在開始凝固
C.冰不繼續(xù)熔化，水也不凝固
D.如果冰的質(zhì)量太少，它將繼續(xù)熔化
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【題目】下列有關(guān)電能的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 電風(fēng)扇使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B. 1 J比1 kW·h大得多
C. 千瓦時(shí)也叫“度” D. 各種電氣設(shè)備、電子儀器的使用都離不開電能
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【題目】閱讀下面的短文，回答文后的問題：
水火箭
水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭，將廢棄的飲料瓶灌入適量的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力，“壓力空氣”把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出，水火箭就能以一定的加速度快速上升，通過尾翼穩(wěn)定的在空中飛行，最后達(dá)到一定高度，在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型，如圖所示．
在學(xué)�？萍脊�(jié)活動中，科技興趣小組在老師的指導(dǎo)下制作了一支“水火箭”，實(shí)驗(yàn)器材包括：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、橡皮塞、水等，為達(dá)到更好效果，興趣小組的同學(xué)先研究了水火箭豎直向上的運(yùn)動過程，從開始運(yùn)動到水完全噴出時(shí)，瓶子和瓶中的水始終受到豎直向上的推動力，之后，向上的推動力消失，水火箭由于慣性繼續(xù)上升一段距離后開始下落．
（1）水火箭升空時(shí)的施力物體是 ， 從機(jī)械能的角度看，水火箭在加速上升過程中動能 ， 勢能 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）．
（2）試驗(yàn)后，老師提出問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)？
小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；小華猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
你認(rèn)為影響因素還有（寫出一條）．
（3）興趣小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)每一次充入的氣量相同），水火箭升空的高度就不同，他們選用同一個(gè)飲料瓶，瓶中水量為200mL，通過樓層上的觀察員目測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)果如下：
瓶塞塞入深度 | 淺 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 12 |
同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度加深，其實(shí)是增大了橡皮塞與瓶口的壓力，從而增大了橡皮塞與瓶口的 ， 使橡皮塞不容易壓出．
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