【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．
××牌電烤箱 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫檔 | 1100W |
低溫檔 | 440W | |
電源頻率 | 50 Hz | |
求：（1）電烤箱在高溫?fù)跽９ぷ?min所消耗的電能；
（2）電路中R1的阻值；
（3）電烤箱在低溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，電路中的電流和R1的功率．
【答案】（1）66000J （2）44Ω （3）2A 176W
【解析】
試題分析：（1）電烤箱在高溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，P高溫 =1100W，電烤箱在高溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)1min所消耗的電能：W=P高溫 t=1100W×1×60s=6．6×105 J；
（2）當(dāng)兩個(gè)開關(guān)均閉合時(shí)，只有電阻絲R1 工作，電阻較小，功率較大，所以處于高溫檔位，由P=UI=U2/R得：R1 =U2/P高溫=（220V）2/1100W=44Ω；
（3）開關(guān)S1 閉合S2 斷開時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電烤箱在低溫?fù)跽９ぷ鳎孰娍鞠湓诘蜏負(fù)跽９ぷ鲿r(shí)的電流：據(jù)P=UI可知，I=P/U=P低/U=440W/220V=2A；
（4）電阻R1 消耗的電功率：P1 =I1 2 R1 =（2A）2 ×44Ω=176W
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中，中醫(yī)常利用“望、聞、問、切”來檢查病人，其中： “聞”就是__________的意思.它是利用聲波能傳遞__________.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為 ℃；
（2）圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖像是 ；
（3）另一組的小華實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋了紙片，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ；
（4）實(shí)驗(yàn)后，大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師將一杯剛停止沸騰的水放進(jìn)密封玻璃罩中，如圖丙所示．接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然再次沸騰起來．你的解釋是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到一個(gè)木塊上。請回答以下問題：
（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究物體動能的大小與______________的關(guān)系。
（2）本實(shí)驗(yàn)中通過______________________________來判斷鋼球的動能的大小。
（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了:_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】市場上出售的“金龍魚”牌調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“5L”字樣。已知該瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0．92×103kg/m3,則該瓶油的質(zhì)量是 kg。倒出一半后，剩余調(diào)和油的密度是 g/㎝3。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如果要提高熱機(jī)的效率，必須（ ）
A. 用熱值大的燃料 B. 減少工作時(shí)間
C. 保證良好的潤滑 D. 提高熱機(jī)的功率
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車在平直的公路勻速行駛，其身后有一障礙物，當(dāng)汽車行駛至距離障礙物320m處開始鳴笛，汽車?yán)^續(xù)以相同的速度背離障礙物行駛，2s后司機(jī)聽到汽車回聲，求汽車行駛的速度。（不計(jì)汽車的長度）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點(diǎn)運(yùn)動到d點(diǎn)，鋼珠（ ）
A. 通過d時(shí)的速度比通過c時(shí)大
B. 在c點(diǎn)比在b點(diǎn)的重力勢能小
C. 從a運(yùn)動到b的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D. 從b運(yùn)動到c的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為重力勢能
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
(1)通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論_________________________。
(2)小華同學(xué)，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的_______發(fā)出的，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團(tuán)，撒小紙團(tuán)目的是________________。
(3)小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
a.把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會聽到鈴聲逐漸_______．
b.再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會聽到鈴聲逐漸_______．
c.推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越_______，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到手機(jī)響鈴的聲音了．
d. 結(jié)論：_____________________．
由此現(xiàn)象可以推得猜想__________是正確的。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com