【題目】下列實例中，用做功的方式改變（加“·”）物體內能的是
A.寒冬，雙手互搓，手的溫度升高B.將凍柿子放在廚房，柿子解凍
C.把剛煮熟的雞蛋放在冷水中冷卻D.把牛排放在高溫的鐵板上烤熟
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】綜合實踐活動：小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關．
（1）根據所學知識，可確定猜想a是_____（合理/不合理）的；
（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀．
（3）為驗證猜想b，保持孔的大小不變，小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時，看到光斑與卡片中孔的形狀_____（選填“相同”或“不同”）；然后讓帶孔卡板遠離白紙，到一定距離后，白 紙上的光斑又成了圓形，而且亮斑將變_____（選填“大”或“小”）變_____（選填“暗”或“亮”）；這說明光斑的形狀還與_____有關．
（4）為驗證猜想c，小華設計了如圖的裝置，小明設計了如圖的裝置，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，同時觀察光斑形狀的變化情況．你認為_____設計更合理，依據是_____．
（5）通過探究，他們初步得到了以下結論，圓形光斑一般是_____（填“太陽的像”或“樹葉間空隙的像”），光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關．
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【題目】把正在發聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現象，說明聲音是由物體的_____產生的。如圖乙所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：_____不能傳聲。小明在圓心A點大喊一聲，經過6s聽到回聲．設空氣中聲速為340m/s，圓形凹坑的直徑為_______ m．
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【題目】如圖所示的電路，下列判斷正確的是（ ） 
A.閉合開關S1、S3 ， 斷開開關S2時，燈L1、L2串聯
B.閉合開關S2 ， 斷開開關Sl、S3時，燈L1、L2并聯
C.閉合開關S1、S2 ， 斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮
D.同時閉合開關S1、S2、S3時，電源短路
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【題目】冬天，小明放學回家，給剛下班回家的父親泡了一杯茶，善于觀察的小明發現：
（1）茶杯上方冒出大量的白氣；
（2）透過玻璃杯看到的茶葉比較大；
（3）過一會兒，整杯水變了色。
請你用學過的物理知識對以上現象進行解釋。
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【題目】日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的．夏天，小亮從冰箱冷凍室內取出一只冰糕，發現包裝紙上附有一些小冰晶，這是水蒸氣_____而成的；隨后又發現它在冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣______而成的．
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【題目】下列說法正確的是
A.在內燃機的壓縮沖程中，內能轉化為機械能
B.5kg焦炭用去一半，其熱值變為原來的一半
C.衣柜里的樟腦丸變小是升華現象，需要吸熱
D.寒冬，“冰花”會結在玻璃窗的外表面，需要放熱
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【題目】質量是指物體所含____________的多少,其國際基本單位是____________,質量是物體的一種基本屬性,將180g的蘋果從地球表面拿到月球上,它的質量____________ （選填“會”或“不會”）改變.
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【題目】如圖電源電壓為6V，閉合開關S后，發現兩燈均不亮，仔細檢查發現燈泡L2的燈絲斷了，其它部分均正常．這時若用電壓表測a、b兩點間的電壓，示數為V，測b、c兩點間的電壓，示數為V．測a、c兩點間的電壓，示數為V． 
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