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在學習聲現象的相關知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．完成表中的內容

探究內容	“聲音是否具有能量”	“聲能與響度是否有關”
小孔距燭焰的距離	3cm
做法	后拍塑料膜
現象	燭焰擺動
結論

為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是______．

答案如下：

探究內容	“聲音是否具有能量”	“聲能與響度是否有關”
小孔距燭焰的距離	3cm	3cm
做法	拍動塑料膜	輕拍、重拍塑料膜
現象	燭焰擺動	燭焰擺動幅度不同
結論	聲音具有能量	聲能與響度有關

拍一次或每次拍的快慢相同．

練習冊系列答案

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有下列各種能源：A天然氣 B水能 C石油 D核能 E.地熱能 F.電能 G.太陽能 H.潮汐能。其中屬于可再生能源的有；屬于二次能源的有；屬于化石能源的有。（請填相應字母符號）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

目前世界石油能源緊缺，石油屬于 (選填“可再生”或 “不可再生”)能源，你知道的可再生能源有 (填一種即可)．

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下列說法不正確的是

A．能量就是能源

B．核能是一種新能源，也是一種不可再生能源

C．石油是一種常規能源，也是一種一次能源

D．可直接從自然界獲取的能源叫做一次能源

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節約能源的重要意義是： ( )

A．可提高經濟效益，降低成本	B．能暫緩能源緊張局面
C．可提高能源的利用率	D．可減少對化石燃料的開采

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薄膜干涉是一種重要的光學現象，其裝置如圖1所示，將一塊平板玻璃放置在另一平板玻璃之上，在一端夾入幾張紙片，從而在兩片玻璃表面之間形成一個劈形空氣薄膜，當某單色光垂直入射后，利用顯微鏡可觀測到空氣薄膜附近的明暗相間條紋，當紙張數不同時，條紋數也不同．如圖2所示，條紋平行且等間距．某同學測量在相同的范圍內看到的亮條紋的數量，記錄在如下的表格中

紙張數	2	6	10	12	14
條紋數	3	9	15	18	21

（1）請你分析上述數據，猜測單位長度內的數目與薄膜的頂角的關系
（2）將一根金屬絲，替換紙片夾在兩玻璃板之間，數出條紋數量為6條，請問它的直徑相當于幾張紙．
（3）現在有兩根粗細不相等（微有差別）的金屬絲A和B，將A和B放在鋼質平臺上，A和B上面用一透明平板T壓住，如圖3所示．則在T和鋼質平臺間形成了尖劈形空氣薄層，它們在某單色光垂直照射下各產生明暗相間的條紋，試簡述怎樣判斷A和B誰粗誰細？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

計劃為某高噪聲車間的工人們制作消音耳罩，請你設計一下材料的選擇：
（1）外罩起反射聲音的作用，選用哪種材料好？______
A．軟橡膠　　　　　　　　B．泡沫塑料
C．硬塑料　　　　　　　　D．硬紙板
（2）填料要能吸收聲音，選用哪種材料好？______
A．碎鋼塊　　　　　　　　B．硬紙片
C．泡沫塑料　　　　　　　D．木屑
（3）“襯里”緊挨耳朵要求觸感舒適，選用哪種材料好？______
A．紙　　　　　　　　　　B．皮革
C．木板　　　　　　　　　D．絨布．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小剛家的一個水龍頭擰不緊，水一滴一滴斷續地滴落到地上．小剛發現，在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時，看到下一滴剛好開始下落（如圖所示）．他為了測算水滴下落的平均速度，找來了刻度尺和秒表．首先量出______，再用秒表計時，計時的方法是：當聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時，開啟秒表計時并數“1”，以后每聽到一聲水滴聲，依次數“2、3…”，一直數到“n”時，按下秒表停止計時，讀出秒表的示數為t．
（1）寫出用上述測量量表示水滴在空中運動的平均速度v的表達式．______．
（2）小剛測得h=1m，當數到n=20時秒表示數t=9s，則水滴下落的平均速度v是______．
（3）小剛為了進一步找出水滴下落的時間t和下落高度h、速度v的關系，又查閱相關資料，獲得了如下表所示的幾組數據．請你幫助小剛繼續完成以下的工作：

運動時間t（s）	1	2	3	4	…
時間的平方（s²）	1	4	9	16	…
運動速度v（m/s）	9.8	19.6	29.4	39.2	…
運動距離s（m）	4.9	19.6	44.1	78.4

①根據上述數據，推算出運動水滴下落5s時的速度為______．
②根據上述數據，歸納出運動距離與時間之間的數學關系：______．

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物理學是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現象的______和______的一門科學．

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同步練習冊答案

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