【題目】在明亮處，眼睛均正常的甲、乙兩名同學，甲通過平面鏡恰好看到了乙的眼睛，則乙從這一平面鏡中_____（“一定能”、“一定不能”和“可能”）看到甲的眼睛，這是因為_____。
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【題目】小王同學在廚房中，將一根筷子放入裝有清水的飯碗中，發(fā)現(xiàn)筷子瞬間“折了”，他稍加思索，發(fā)現(xiàn)這是光的（ ）
A.直線傳播B.反射現(xiàn)象C.折射現(xiàn)象D.色散現(xiàn)象
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【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關系如題圖所示，由圖象可知密度最大的物質(zhì)是_________（選填“a”、“b”或“c”）；等質(zhì)量的a、b實心物體的體積之比是__________；若用等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)制成大小相同的三個空心球，則空心部分最大的是__________（選填“a”、“b”或“c”）物質(zhì)制成的。
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【題目】夏天，如果我們要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加上幾個冰塊，而不是直接加冷水。一方面是因為冰塊的溫度更低，另一方面是因為冰塊（ ）
A.熔化吸熱B.凝固放熱C.汽化吸熱D.液化放熱
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【題目】如圖所示，甲是放在水平桌面上的木塊，鉤碼乙通過細繩繞過定滑輪帶動甲做勻速直線運動，以下說法中錯誤的是（ ） 
A.甲的機械能不變
B.乙的重力勢能減少
C.甲和乙所受重力都不做功
D.甲受到的是平衡力
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【題目】閱讀短文，回答問題．
汽車防凍液
汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．
有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．
在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．
（1）防凍液含量由30%逐漸增大到90%，混合液的凝固點的變化情況是_________________；混合液的沸點的變化情況是_________________；
（2）請在題圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖象______（要求先描點，后用平滑的曲線連接）；由圖象可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是__________℃．
（3）用純水作為汽車發(fā)動機的冷凍液的危害：在低溫環(huán)境中，一方面純水更容易凝固；另一方面水凝固時體積____________（選填“變大”、“變小”、或“不變”），可能會導致水箱破裂。
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【題目】現(xiàn)有如下實驗器材（如圖所示）：長木板、木塊、小車、刻度尺、停表。小明將長木板左端置于水平桌面上，把木塊墊在長木板的右端，利用停表、刻度尺測量了小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度。然后他將墊在長木板下的木塊向木板的左端稍移動一小段距離后，長木板的傾斜程度發(fā)生了變化，再測小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度，發(fā)現(xiàn)與前面的測量結果不同。請你針對他的操作提出一個可探究的科學問題__________________________________。
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【題目】為鑒別某金屬塊的材料種類，小明先將該金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤中，右盤中放砝碼，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則此金屬塊質(zhì)量的測量值為___________g。將此金屬塊放入盛水的量筒中，放入前、后量筒中水面位置如圖乙所示，通過計算可知該金屬塊密度的測量值是____________kg/m3。如果該金屬塊的材料是下面密度表中幾種金屬中的一種，那么可以判斷出組成該金屬塊的金屬可能是_______。
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